บทความวิจัยพ.ศ. 2563การพัฒนาความสามารถในการอ่านจับใจความสำคัญภาษาอาหรับโดยใช้เทคนิคการเรียน แบบร่วมมือในการอ่านและการเขียน: CIRC ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1ศรีสมร พุ่มสะอาด มหาวิทยาลัยรังสิต พ.ศ. 2563 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญArabic languageการอ่านจับใจความสำคัญภาษาอาหรับCooperative Integrated Reading and Composition (CIRC)Reading ability for main ideaเทคนิคการเรียนแบบร่วมมือในการอ่านและการเขียน: CIRCงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษโดยการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วย เทคนิค CIRC ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาล 6 นครเชียงรายสุดาพร ปัญญาพฤกษ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย พ.ศ. 2561การพัฒนาการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ โดยใช้การเรียนรู้แบบร่วมมือ เทคนิคการบูรณาการการอ่านและการเขียนอย่างร่วมมือ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1กชกร ธิปัตดี มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2563การศึกษาความสามารถในการอ่านเชิงวิเคราะห์และการเขียนภาษาไทยของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่2โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค CIRCวิราวรรณ์ ชาติบุตร มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา พ.ศ. 2560