บทความวิจัยพ.ศ. 2558ผลการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค CIRC โดยใช้เรื่องราวในอาเซียนที่มีต่อการอ่านเพื่อความเข้าใจและการเขียนสรุปความภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2ขวัญชนก เหมมูล มหาวิทยาลัยทักษิณ พ.ศ. 2558 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญซีไอการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมืออาร์การอ่านเพื่อความเข้าใจsummary writingCIRCการเขียนสรุปความภาษาอังกฤษCooperative Integrated Reading and CompositionStories of ASEAN reading comprehensionเรื่องราวในอาเซียนงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงผลการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง อ่านเขียนอย่างเข้าใจ ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ เทคนิค ซีไออาร์ซี CIRC ที่มีต่อความเข้าใจในการอ่านและการเขียนสื่อความภาษาไทยทิพย์วิมล วังแก้วหิรัญ มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์ พ.ศ. 2561การศึกษาผลการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยเทคนิค CIRC ในรายวิชาภาษาจีนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในโรงเรียนมัธยมในสังกัดองค์การ บริหารส่วนจังหวัด จังหวัดนครราชสีมาไพศาล หวังพานิช พ.ศ. 2563การศึกษาความสามารถในการอ่านเชิงวิเคราะห์และการเขียนภาษาไทยของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่2โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค CIRCวิราวรรณ์ ชาติบุตร มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา พ.ศ. 2560