Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2562

การพัฒนาและประเมินประสิทธิภาพระบบประเมินผลการเรียนรู้ตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตร ระดับปริญญาตรี

สุวัฒน์ บรรลือ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2562

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

คลังข้อสอบLearning EvaluationOnline Testingประเมินผลการเรียนรู้Items Bankทดสอบออนไลน์

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

การพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้และการประเมินผลลัพธ์ด้านคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของนักศึกษา สถาบันการพลศึกษา ตามมาตรฐานผลการเรียนรู้ของกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ

ปทุมพร ศรีอิสาณ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2559

ปัญหาและแนวทางในการปรับปรุงกระบวนการประเมินประสิทธิภาพการสอนโดยนักศึกษาเป็นผู้ประเมิน

สมจิน เปียโคกสูง มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี พ.ศ. 2559

การพัฒนาระบบการประเมินหลักสูตรการจัดการเรียนการสอนโดยสถานศึกษา

พิสิฐ เมธาภัทร มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ พ.ศ. 2558

การพัฒนาตัวชี้วัดคุณภาพสถานศึกษาด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน : ประยุกต์ใช้การปรับเทียบด้วยวิธีเชิงเส้นตรงและการวิเคราะห์มูลค่าเพิ่ม

จตุภูมิ เขตจัตุรัส มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2562

การพัฒนารูปแบบการประเมินความสามารถในการประเมินได้ของโครงการทางการศึกษา

รัตนะ บัวสนธ์ มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2562

การประเมินประสิทธิภาพการจัดการเรียนการสอนระดับบัณฑิตศึกษาของคณาจารย์คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา

ธนะวัฒน์ วรรณประภา มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2559

การพัฒนาผังงานวิธีการให้คะแนนสำหรับการประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียน

พูลพงศ์ สุขสว่าง มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2563

การพัฒนาระบบประเมินผลการเรียนรู้จากประสบการณ์เพื่อเทียบโอนตามหลักสูตร ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ของสถานศึกษา สังกัดสำนักงาน คณะกรรมการการอาชีวศึกษา

คมศร วงษ์รักษา พ.ศ. 2561

การประเมินตามสภาพจริงของผลการเรียนรู้ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิอุดมศึกษา ระดับปริญญาตรี สาขาศึกษาศาสตร์

ฤตินันท์ สมุทร์ทัย มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2562

การพัฒนาตัวบ่งชี้คุณภาพและแนวปฏิบัติที่ดี ของทักษะการเรียนในระดับอุดมศึกษา

อุไรพรรณ เจนวาณิชยานนท์ มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ พ.ศ. 2554