Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2559

การพัฒนาระบบและหลักเกณฑ์การให้การรับรองมาตรฐานของระบบ วิธีการ เครื่องมือวัดของหน่วยงานทดสอบและประเมินผลทางการศึกษา

โชติกา ภาษีผล จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2559

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

CriteriaAccreditation systemTesting organizationเกณฑ์การรับรองมาตรฐานระบบการรับรองมาตรฐานหน่วยงานทดสอบและประเมินผลทางการศึกษา

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

การพัฒนาองค์ความรู้และพัฒนาเครื่องมือวัดและประเมินมาตรฐานผู้เรียนอย่างรอบด้านในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน

เอมอัชฌา วัฒนบุรานนท์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2559

การพัฒนาระบบวัดมาตรฐานข้อสอบโดยใช้เทคนิคการตรวจสอบคุณภาพเครื่องมือวิจัย กรณีศึกษา : วัดมาตรฐานข้อสอบด้านเทคโนโลยีสารสนเทศของ มหาวิทยาลัยศรีปทุม

วนิดา หารหนองบัว มหาวิทยาลัยศรีปทุม พ.ศ. 2558

การพัฒนาตัวบ่งชี้และเกณฑ์ในการประเมินคุณภาพภายในสำหรับโรงเรียนสาธิต ในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ

ผลาดร สุวรรณโพธิ์ มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2559

เครื่องมือเพื่อนำเข้าตัวชี้วัดสำหรับไอบีเอ็ม คอกนอส 8.4 : กรณีศึกษาสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา

ชาฤทธิ์ สุ่มเหม มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2553

การพัฒนาระบบตรวจสอบคุณภาพเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย

อรนุช ศรีสะอาด มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2558

การพัฒนารูปแบบการประเมินความสามารถในการประเมินได้ของโครงการทางการศึกษา

รัตนะ บัวสนธ์ มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2562

การพัฒนาตัวบ่งชี้สมรรถนะการปฏิบัติงานของศึกษานิเทศก์ กลุ่มงานวัดและประเมินผลการศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา : การวิเคราะห์ความตรงเชิงประจักษ์ ความไว และความเฉพาะเจาะจง

ษมาพร ศรีอิทยาจิต มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2561

การพัฒนามาตรฐานการประเมินโครงการ

อรุณี อ่อนสวัสดิ์ มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2557

การพัฒนารูปแบบการประเมินสมรรถนะผู้ประเมินภายนอกระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานโดยการประยุกต์ใช้การติดตามและประเมินแบบมุ่งเน้นผลลัพธ์

องอาจ นัยพัฒน์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2561

การพัฒนาระบบติดตามและประเมินประสิทธิผลโรงเรียน: การประยุกต์ใช้โมเดล มูลค่าเพิ่ม 4 ระดับ และการประเมินแบบทฤษฎีแรงขับ

จตุภูมิ เขตจัตุรัส มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2559