บทความวิจัยพ.ศ. 2562
สำเนียงภาษาอังกฤษที่หลากหลายในการฟังเพื่อความเข้าใจ: ความสามารถเชิงเป็นจริงและเชิงรับรู้ของผู้เข้าทดสอบคนไทย
พรชนก สุขพันธ์ มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ พ.ศ. 2562 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
Actual performancePerceived performanceEnglish accented speechความสามารถเชิงเป็นจริงความสามารถเชิงรับรู้สำเนียงภาษาอังกฤษที่หลากหลาย
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
ผลของการสอนกลวิธีการฟังที่มีต่อความสามารถในการฟังของผู้เรียนคนไทยผู้ใหญ่ที่เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2561 การใช้คำยืมภาษาอังกฤษแปรหน่วยเสียงในภาษาไทย
รัชตพล ชัยเกียรติธรรม มหาวิทยาลัยพายัพ พ.ศ. 2559 การศึกษาการทำความเข้าใจสำนวนภาษาอังกฤษ : กรณีผู้เรียนไทยที่ศึกษาภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างประเทศ
สุภศร รุ่งศรีพัฒนพร มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ พ.ศ. 2561 การรับรู้การใช้คําปรากฎร่วมในภาษาอังกฤษของผู้เรียนไทย
บุศรินทร์ เดชดํารงค์ปรีชา มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา พ.ศ. 2557 การออกเสียงภาษาอังกฤษของนักเรียนไทยที่ได้รับอิทธิพลจากภาษาแม่
อัจฉรียา นันทศิริพล สถาบันเทคโนโลยีแห่งสุวรรณภูมิ พ.ศ. 2562 โครงการ “การออกเสียงภาษาไทยของผู้พูดภาษาลัวะ จังหวัดน่าน: การศึกษาทางกลสัทศาสตร์”
ชมนาด อินทจามรรักษ์ มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2562 การทดสอบความสามารถทางการใช้ภาษาไทยกับปรากฏการณ์แบควอชที่ส่งผลต่อการสอนภาษาไทยในฐานะภาษาต่างประเทศ
ชญานิน บุญส่งศักดิ์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2563 การแก้ความเข้าใจผิดของคู่สนทนาในภาษาไทย : การศึกษากลวิธีทางภาษากับข้อคำนึงที่เป็นเหตุจูงใจ
สิทธิธรรม อ่องวุฒิวัฒน์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ พ.ศ. 2561 ทักษะและลักษณะความสามารถในการสื่อสารข้ามวัฒนธรรม: การนำมาปรับใช้ในชั้นเรียนการสอนภาษาอังกฤษในประเทศไทย
ปนัดดา ศิริพานิช มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา พ.ศ. 2561 Learning English of Thai Tertiary Students : From Learners Recounts and Experiences
มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2560