บทความวิจัยพ.ศ. 2563มุมมองของครูผู้เชี่ยวชาญต่อการสอนมโนทัศน์เรื่องพันธะเคมีในยุคประเทศไทย 4.0สิรินภา กิจเกื้อกูล มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2563 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญ4.0Thailand 4.0Teachingไทยแลนด์พันธะเคมีChemical Bondingการสอนมโนทัศน์Expert Teacher’s Viewมุมมองของครูผู้เชี่ยวชาญงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงบทบาทของครูไทยในการศึกษา 4.0สุนันท์ สีพาย มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ พ.ศ. 2562มุมมองของครูวิทยาศาสตร์ต่อการจัดการเรียนรู้ห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์สิรินภา กิจเกื้อกูล มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2563การศึกษาความต้องการพัฒนาครูมืออาชีพสู่ความเป็นประเทศไทย 4.0สุรีย์มาศ สุขกสิ มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี พ.ศ. 2563มุมมองวิศวกรรมซอฟต์แวร์ต่อการเรียนรู้ด้วยเกมดิจิทัลสำหรับการศึกษาประเทศไทย 4.0กฤดาภัทร สีหารี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ พ.ศ. 2561