Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2562

บทบาทของครูไทยในการศึกษา 4.0

สุนันท์ สีพาย มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ พ.ศ. 2562

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

4.0การศึกษาEducation 4.0the role of Thai teachersบทบาทของครูไทย

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

ครูและนักเรียนในยุคการศึกษาไทย 4.0

ทวีศักดิ์ จินดานุรักษ์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2560

การศึกษาความต้องการพัฒนาครูมืออาชีพสู่ความเป็นประเทศไทย 4.0

สุรีย์มาศ สุขกสิ มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี พ.ศ. 2563

แนวปฏิบัติที่ดีของโครงการผลิตครูในสถาบันอุดมศึกษาไทย

สมหวัง พิธิยานุวัฒน์ พ.ศ. 2560

รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะของครูภาษาไทย สำหรับโรงเรียนนานาชาติ

ครรชิต จุฑาพรมณี มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ พ.ศ. 2559

คุณลักษณะของครูไทยในศตวรรษที่ 21

สมใจ เดชบำรุง มหาวิทยาลัยกรุงเทพ พ.ศ. 2561

รูปแบบการพัฒนาครูภาษาไทยโดยใช้กระบวนการสร้างระบบพี่เลี้ยง

วารุณี ลัภนโชคดี มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2560

การพัฒนาครูไทยเพื่อการปฏิรูปการศึกษา

ธีระพงศ์ บุศรากูล วิทยาลัยเทคโนโลยีสยาม พ.ศ. 2562

สภาพและปัญหาการทำวิจัยเพื่อพัฒนาวิชาชีพของครูภาษาไทย โรงเรียนวารีเชียงใหม่

ธวัลรัตน์ ทิพย์รักษ์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2552

Teacher Training and Development in Thailand

ดนุลดา จามจุรี มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2560

คุณลักษณะบัณฑิตครูการศึกษาพิเศษ กับนโยบายการศึกษาไทย

ดุสิดา ทินมาลา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2561