บทความวิจัยพ.ศ. 2562
เทคโนโลยีและนวัตกรรมกับการจัดการเรียนการสอนในยุคดิจิทัล
ภาสกร เรืองรอง มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2562 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
การจัดการเรียนการสอนArtificial Intelligenceปัญญาประดิษฐ์รูปแบบการเรียนรู้Learning stylesMobile learningMassive Open Online CourseInstructionalโมบายเลิร์นนิ่งการศึกษาออนไลน์ระบบเปิด
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
นวัตกรรมเทคโนโลยีสารสนเทศการศึกษายุคดิจิตอล
นิพนธ์ ศุขปรีดี พ.ศ. 2563 นวัตกรรมการเรียนรู้: การศึกษาที่พลิกผันด้วยการปฏิวัติดิจิทัล
ชัชชัย คุ้มทวีพร มหาวิทยาลัยรังสิต พ.ศ. 2562 เครื่องมือดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้ : วิถีแห่งการศึกษายุคดิจิทัล
กอบสุข คงมนัส มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2561 หลักสูตรและการเรียนรู้แบบดิจิทัล
กิตติชัย สุธาสิโนบล มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2562 การเป็นครูที่ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเป็นฐานในโลกดิจิทัลของศตวรรษที่ 21
กุสลวัฒน์ คงประดิษฐ์ วิทยาลัยนานาชาติเซนต์เทเรซา พ.ศ. 2562 การพัฒนาการเรียนการสอน แพทยศาสตร์โดยเทคโนโลยี
นฤนาท โลมะรัตน์ มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2561 บทบาทครูกับนวัตกรรมเทคโนโลยีสารสนเทศสมัยใหม่
ชัยรัตน์ จุสปาโล มหาวิทยาลัยหาดใหญ่ พ.ศ. 2560 รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะครูในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร เพื่อการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
ฉลอง ชาตรูประชีวิน มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2560 การพัฒนารูปแบบศูนย์ทรัพยากรการเรียนรู้ทางเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษาสำหรับครูเพื่อสนับสนุนทักษะการเรียนรู้ แห่งศตวรรษที่ 21
สาโรช โศภีรักข์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2562 เทคโนโลยีกับการบริหารในยุคดิจิทัล
อิริยา ผ่องพิทยา มหาวิทยาลัยกรุงเทพ พ.ศ. 2562