บทความวิจัยพ.ศ. 2562
การพัฒนาอาณาจักรดิจิทัลแห่งการเรียนรู้แบบเปิด สำหรับสนับสนุนการเรียนการสอนในศตวรรษที่ 21
วีณา คงพิษ มหาวิทยาลัยศรีปทุม พ.ศ. 2562 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
2121st century skillsทักษะในศตวรรษที่Learning Innovationนวัตกรรมเพื่อการเรียนรู้the open digital learning republicอาณาจักรดิจิทัลแห่งการเรียนรู้
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
แหล่งทรัพยากรการศึกษาแบบเปิดสำหรับการเรียนการสอนในยุคดิจิทัล
กนิฐา แสงกระจ่าง มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์ พ.ศ. 2560 เครื่องมือดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้ : วิถีแห่งการศึกษายุคดิจิทัล
กอบสุข คงมนัส มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2561 หลักสูตรและการเรียนรู้แบบดิจิทัล
กิตติชัย สุธาสิโนบล มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2562 เว็บล็อก : สื่อการเรียนรู้ยุคดิจิทัลที่ครูไม่ควรมองข้าม
สุไม บิลไบ มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร พ.ศ. 2559 นวัตกรรมการเรียนรู้: การศึกษาที่พลิกผันด้วยการปฏิวัติดิจิทัล
ชัชชัย คุ้มทวีพร มหาวิทยาลัยรังสิต พ.ศ. 2562 รูปแบบการพัฒนาทักษะดิจิทัลแบบออนไลน์ด้วยการเรียนรู้แบบเชิงรุกสำหรับนักศึกษาวิชาชีพครู เพื่อเตรียมความพร้อมสู่ยุคไทยแลนด์ 4.0
ชมภูนุช พุฒิเนตร พ.ศ. 2563 Reflections on Digital Learning: Learning Strategies, Environments, and Opportunities
เทคโนโลยีและนวัตกรรมกับการจัดการเรียนการสอนในยุคดิจิทัล
ภาสกร เรืองรอง มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2562 DIGITAL LEARNING การเรียนรู้ภาษาอังกฤษบนโลกดิจิทัลในศตวรรษที่ 21
จิรารัตน์ ประยูรวงษ์ พ.ศ. 2562 การพัฒนารูปแบบกิจกรรมการเรียนรู้แบบโครงงานที่บูรณาการการเรียนการสอนสู่การให้บริการวิชาการแก่ชุมชนโดยอาศัยเทคโนโลยีดิจิทัล
วรปภา อารีราษฎร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2561