บทความวิจัยพ.ศ. 2562การเลือกภาษาคือเทคโนโลยีในการพูดคุย: กรณีศึกษาของครูฝึกสอนชาวไทย พ.ศ. 2562 ติดต่อนักวิจัย แชร์ บันทึกคำสำคัญLanguage choiceTeacher identityMediated Discourse AnalysisTechnologies of talkงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงปริมาณและหน้าที่ของภาษาที่ใช้ในการสื่อสารในห้องเรียนของอาจารย์ ภาษาอังกฤษชาวไทยเฉลิมชัย วงศ์รักษ์ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี พ.ศ. 2561การเรียนการสอนคำศัพท์ในห้องเรียนชาวไทยที่เรียนภาษาอังกฤษ เป็นภาษาต่างประเทศ: จากงานวิจัยสู่การนำไปใช้จงรักษ์ เลี้ยงพานิชย์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2557The Use of Technology in English Language Teaching: Myanmar Context พ.ศ. 2561ปัจจัยที่ส่งผลต่อการใช้เทคโนโลยีในห้องเรียนของครูที่สอนภาษาอังกฤษในฐานะเป็นภาษาต่างประเทศอธิปัตย์ บุญเหมาะ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี พ.ศ. 2562การสอนภาษาเพื่อการสื่อสาร : การตระหนักรู้ของครูผู้สอนต่อการนำไปประยุกต์ใช้ในบริบทอุดมศึกษาไทยอรทัย ชัยญา จรูญธวัชชัย มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2559การศึกษากลวิธีในการสื่อสารข้ามวัฒนธรรมระหว่างอาจารย์เจ้าของภาษาอังกฤษและอาจารย์ชาวไทยที่สอนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศปัทมพร มนกลม มหาวิทยาลัยพะเยา พ.ศ. 2559ทัศคติของผู้เรียนต่อการสอนภาษาเพื่อการสื่อสาร ในบริบทอุดมศึกษาไทยอรทัย ชัยญา จรูญธวัชชัย มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2561ผลของการจัดการเรียนรู้เชิงรุกในวิชาภาษาไทยที่มีต่อความสามารถในการใช้ภาษาเพื่อการสื่อสารในการเรียนการสอนของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานีอภิญญา สุขช่วย มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ พ.ศ. 2563TEACHER PRACTICES IN THE ACQUISITION OF ENGLISH AMONG ASIAN IMMIGRANT ENGLISH LANGUAGE LEARNERS พ.ศ. 2562การออกแบบและประเมินสื่อการเรียนวิชาภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ แบบภาระงานสำหรับผู้เรียนชาวไทยระดับชั้นประถมศึกษาตอนปลายภิญญาพัชญ์ ภีมเมธาสวัสดิ์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ พ.ศ. 2562