บทความวิจัยพ.ศ. 2562
“ความเข้าใจระหว่างวัฒนธรรม” ในการสอนภาษาฝรั่งเศสในฐานะภาษาต่างประเทศ
รัชนีวรรณ มาวงศ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง พ.ศ. 2562 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
Intercultural communicationCommunicative competenceการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรมintercultural competencelinguistic competenceintercultural understandingความเข้าใจระหว่างวัฒนธรรมสมรรถนะทางด้านภาษาศาสตร์สมรรถนะในการสื่อสารสมรรถนะในความเข้าใจระหว่างวัฒนธรรม
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การพัฒนาบทเรียนการอ่านภาษาฝรั่งเศสอิงกรอบมาตรฐานคุณวุฒแห่งประเทศไทย เรื่อง ประเพณีและวัฒนธรรมไทย เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาวิชาเอกภาษาฝรั่งเศสธุรกิจ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม
ปิยจิตร สังข์พานิช มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม พ.ศ. 2560 กลวิธีการเรียนรู้และทัศนคติต่อการเรียนภาษาฝรั่งเศสของผู้เรียนระดับเริ่มต้น
สิรจิตต์ เดชอมรชัย พ.ศ. 2559 An overview on Lexicon Approach in French as a Foreign Language Class (Aborder le lexique dans la classe de
ทัศนคติของผู้เรียนชาวไทยที่มีต่อการเรียน ไวยากรณ์ภาษาฝรั่งเศส
Sunporn EIAMMONGKHONSAKUN มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2562 การรับรู้หน่วยเสียง /?/ ในภาษาฝรั่งเศส: การศึกษาเชิงเปรียบเทียบ ระหว่างนิสิตที่มีกับไม่มีประสบการณ์การไปเรียนต่างประเทศ
วรรณชัย คำภีระ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2562 Problems Facing the Teaching and Learning of French Language in Colleges of Education in Oyo State
เงื่อนไขและความพึงพอใจ : ปัจจัยที่มีปฏิสัมพันธ์กันต่อแรงบัลดาลใจในการอ่านภาษาฝรั่งเศสในฐานะภาษาต่างประเทศ
Sunporn EIAMMONGKHONSAKUN มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2559 การศึกษาสภาพการจัดการเรียนการสอน ปัญหา และความพึงพอใจในวิชาการอ่านภาษาฝรั่งเศสเบื้องต้น สําหรับนิสิตเอกสาขาวิชาภาษาฝรั่งเศส คณะมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
วนิช พันธุ์ยิ้ม มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2561 การจัดการศึกษาแบบใหม่ของฝรั่งเศสกับการเพาะบ่มจิตสำนึกทางวัฒนธรรม ของพระสงฆ์เขมร
ชุลีพร วิรุณหะ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2562 ENGLISH AS A LINGUA FRANCA: IMPLICATIONS FOR PEDAGOGY AND ASSESSMENT