บทความวิจัยพ.ศ. 2557
ผลของการเรียนรู้ด้วยตนเองโดยใช้สื่อมัลติมีเดียต่อความรู้และความมั่นใจในการปฏิบัติการพยาบาลเด็กป่วยโรคทางเดินหายใจเฉียบพลันของนักศึกษาพยาบาล
สุธิศา ล่ามช้าง มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2557 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
Knowledgeความรู้นักศึกษาพยาบาลnursing studentMultimediaการเรียนรู้ด้วยตนเองสื่อมัลติมีเดียSelf-confidencenursing practiceการปฏิบัติการพยาบาลความมั่นใจSelf-learningChildren with Acute Respiratory Tract Infectionเด็กป่วยโรคทางเดินหายใจเฉียบพลัน
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
ผลของสื่อมัลติมีเดียและการฝึกปฏิบัติกับหุ่นต่อความรู้และความมั่นใจในการปฏิบัติการพยาบาลเด็กป่วยด้วยโรคทางเดินหายใจเฉียบพลันของนักศึกษาพยาบาล
สุธิศา ล่ามช้าง มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2558 การพัฒนา “ชุดการเรียนรู้ด้วยตนเองความรู้พื้นฐานสุขภาพจิตและการพยาบาลจิตเวช” สำหรับนักศึกษาพยาบาลศาสตร์
จารุวรรณ ก้านศรี พ.ศ. 2563 การพัฒนารูปแบบการให้ความรู้ด้านสุขภาพโดยใช้สื่อเรียนรู้ด้วยตนเองสำหรับผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
ผลของการเรียนรู้โดยใช้สถานการณ์จำลองต่อการรับรู้ความสามารถตนเองของนักศึกษาพยาบาลต่อการดูแลผู้ป่วยภาวะช็อกจากการติดเชื้อ
กฤตพัทธ์ ฝึกฝน วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี พะเยา พ.ศ. 2564 ผลของการเรียนรู้โดยการใช้สถานการณ์จำลองต่อความมั่นใจในตนเอง ในการปฏิบัติทักษะการสนทนาเพื่อการบำบัดของนักศึกษาพยาบาล
มญช์พาณี ขำวงษ์ วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี กรุงเทพ พ.ศ. 2563 ผลการจัดการเรียนการสอนแบบสัมมนาต่อการเรียนรู้ การรักษาโรคเบื้องต้น กลุ่มอาการหายใจเหนื่อยหอบของนักศึกษาพยาบาล
สกุนตลา แซ่เตียว พ.ศ. 2561 ความพร้อมในการเรียนรู้ด้วยการนำาตนเองตามการรับรู้ของนักศึกษาพยาบาล มหาวิทยาลัยปทุมธานี: การประเมินความต้องการจำาเป็น
ภาณุมาศ ไกรสัย มหาวิทยาลัยปทุมธานี พ.ศ. 2562 ผลการใช้แนวคิดการสร้างความรู้ด้วยตนเองในการเรียนการสอนรายวิชากระบวนการพยาบาลและการประเมินภาวะสุขภาพ
พวงทิพย์ ชัยพิบาลสฤษดิ์ มหาวิทยาลัยเมธารัถย์ พ.ศ. 2558 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและพฤติกรรมการกำกับตนเองของนักศึกษาพยาบาลโดยการจัดการเรียนการสอนแบบตกผลึกในวิชาวิจัยทางการพยาบาล
ณัฐยา ศรีทะแก้ว มหาวิทยาลัยสวนดุสิต พ.ศ. 2561 การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนการสอนผ่านทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักศึกษาพยาบาล: กรณีศึกษารายวิชาการพยาบาลผดุงครรภ์
วารุณี เพไร มหาวิทยาลัยสยาม พ.ศ. 2562