บทความวิจัยพ.ศ. 2562
ประสิทธิผลและความพึงพอใจในการเรียนรู้ด้วยตนเองผ่านสื่อการสอนเสมือนจริง ในการดูแลแผลกดทับของนิสิตพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
ณัฐวรา จันทร์เอี่ยม มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2562 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
SatisfactionความพึงพอใจEffectivenessประสิทธิผลnursing studentสื่อเสมือนจริงpressure injuryนิสิตพยาบาลศาสตร์Vital Teaching Mediaการดูแลแผลกดทับ
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้โดยใช้สถานการณ์เสมือนจริงเพื่อส่งเสริมการรับรู้ความสามารถในการใช้กระบวนการพยาบาลของนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี
สุกัญญา ขันวิเศษ วิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี พ.ศ. 2562 การพัฒนาสื่อการเรียนการสอนมัลติมีเดียความจริงเสมือน สำหรับการนวดไทยเพื่อบำบัดโรค
อภิญญา สนกนก มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2562 ประสิทธิผลของการจัดการเรียนการสอนแบบนำตนเองเพื่อสร้างการเรียนรู้รอบด้านรายวิชาปฏิบัติการพยาบาลอนามัยชุมชน : กรณีคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ
วนิดา ดุรงค์ฤทธิชัย มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ พ.ศ. 2560 การเรียนรู้โดยสถานการณ์เสมือนจริงทางพยาบาลศาสตร์ศึกษา
ดวงกมล หน่อแก้ว พ.ศ. 2558 การรับรู้ผลกระทบของการจัดการเรียนรู้โดยใช้สถานการณ์เสมือนจริงก่อนการฝึกต่อประสบการณ์การฝึกปฏิบัติในคลินิกของนักศึกษาพยาบาลรายวิชาปฏิบัติการรักษาพยาบาลเบื้องต้น
ผลของการเรียนรู้ด้วยตนเองโดยใช้สื่อมัลติมีเดียต่อความรู้และความมั่นใจในการปฏิบัติการพยาบาลเด็กป่วยโรคทางเดินหายใจเฉียบพลันของนักศึกษาพยาบาล
สุธิศา ล่ามช้าง มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2557 รูปแบบการพัฒนาทักษะการแพทย์เชิงประจักษ์ด้วยการใช้ชุมชนแห่งการเรียนรู้เสมือน สำหรับนิสิตแพทย์
ประหยัด จิระวรพงศ์ มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2557 การพัฒนาระบบการสอนผ่านวีดิทัศน์บนเมฆาวิถีวิชาเตรียมแพทย์ สำหรับนิสิตแพทย์ในมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
เผด็จ เพชรออด มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2562 ทัศนคติของอาจารย์และนักศึกษาพยาบาลต่อการเรียนการสอนโดยใช้สถานการณ์เสมือนจริงในการจัดการเรียนการสอนวิชาปฏิบัติการพยาบาล
กอบสุข คงมนัส มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2561 ผลการใช้รูปแบบการเรียนรู้โดยใช้สถานการณ์เสมือนจริงในการเตรียมความพร้อมก่อนการฝึกปฏิบัติการพยาบาลผู้ป่วยที่มีภาวะหัวใจล้มเหลว ต่อความพึงพอใจและความมั่นใจในตนเองในการเรียนของนักศึกษาพยาบาลศาสตร์ชั้นปีที่ 3 วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี กรุงเทพ
จันทร์จิรา เกียรติสี่สกุล เครือข่ายส่งเสริมการวิจัยและนวัตกรรมทางสังคมศาสตร์ พ.ศ. 2562