บทความวิจัยพ.ศ. 2563
การสร้างชุดการสอนเรื่องทฤษฎีคอร์ดเทนชั่น โดยใช้รูปแบบการสอนกระบวนการ คิดสร้างสรรค์ ของนักศึกษาชั้นปีที่ 2 เครื่องมือเอกกีตาร์ คณะมนุษย์ศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร
ภราดร ทรงวิชา มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2563 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
ชุดการสอนInstructional PackageSynectics Instructional ModelChord Tension Theoryทฤษฏีคอร์ดเทนชั่นรูปแบบการสอนกระบวนการคิดสร้างสรรค์
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การพัฒนาหลักสูตรรายวิชาเพิ่มเติมเครื่องดนตรีสร้างสรรค์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นด้วยการจัดการเรียนรู้สะเต็มศึกษา
สิทธิพล อาจอินทร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2562 การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนโดยใช้โครงงานเป็นฐานผสมผสานการคิดไตร่ตรอง เพื่อพัฒนาความสามารถในการกำกับการเรียนรู้ของตนเอง สำหรับนักศึกษาสาขาวิชาดนตรีศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด
สัจธรรม พรทวีกุล มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด พ.ศ. 2562 การสร้างแบบจำลองมาริมบาเพื่อการเรียนการสอน วิชาทักษะดนตรีของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาโดยใช้แนวคิดสัมพันธ์เชื่อมโยงของธอร์นไดค์ :
ชานนท์ รังสีสวัสดิ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา พ.ศ. 2561 ความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะของนักเรียนชั้นปฐมวัย โดยการสอนแบบพหุปัญญาหลักการ ซี ไอ เอส เอส ที และการสอนแบบสาธิต
สุชิลา อินแดง มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี พ.ศ. 2558 การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนตามแนวคิดของคาร์ล ออร์ฟ เพื่อส่งเสริมความสามารถในการบรรเลงเพลงเชิงสร้างสรรค์ สำหรับนิสิตดุริยางคศาสตร์สากล
มนสิช สิทธิสมบูรณ์ มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2563 การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนโดยใช้กระบวนการเรียนรู้ด้วยทฤษฎีการคิดนอกกรอบของเดอ โบโน ในวิชาการออกแบบเพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของนิสิตนักศึกษาสาขาวิชาออกแบบนิเทศศิลป์ระดับปริญญาบัณฑิต
กุลนิษก์ สอนวิทย์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา พ.ศ. 2559 รูปแบบการเรียนการสอนปฏิบัติการเพื่อส่งเสริมทักษะการคิดแก้ปัญหาอนาคตของผู้เรียนคหกรรมศาสตร์
โสรฌา เครือเมฆ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2562 การพัฒนารูปแบบห้องเรียนกลับด้านด้วยกระบวนการเรียนรู้แบบสร้างสรรค์เป็นฐาน เพื่อส่งเสริมทักษะการสร้างสรรค์ผลงานของนักศึกษาด้านนิเทศศาสตร์ในระดับปริญญาตรี
ผศ.ดร. รัฐสภา แก่นแก้ว สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) พ.ศ. 2562 การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้โครงงานวิทยาศาสตร์ตามแนวคอนสตรัคชั่นนิซึม สําหรับนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 6
กชกร ธิปัตดี มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2558 การพัฒนาสมรรถนะทางด้านดนตรีของนิสิตปริญญาตรีด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ตามแนวคิดของ DALCROZE
อาทิตย์ โพธิ์ศรีทอง พ.ศ. 2561