Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2562

กระบวนการเรียนการสอนเพื่อส่งเสริมความสามารถในการสร้างสรรค์ดนตรีไทยสำหรับนักเรียน ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น: การถอดบทเรียนจากศิลปินแห่งชาติ สาขาศิลปะการแสดง (ดนตรีไทย)

ยุทธนา ฉัพพรรณรัตน์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2562

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

Lesson learnedการถอดบทเรียนInstructional ProcessกระบวนการเรียนการสอนNATIONAL ARTISTศิลปินแห่งชาติTHAI MUSICAL CREATIVITYการสร้างสรรค์ดนตรีไทย

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

การพัฒนาคุณลักษณะครูดนตรีไทยที่พึงประสงค์ในระดับอุดมศึกษา: กรณีศึกษา ครูสำราญ เกิดผล ศิลปินแห่งชาติ

เสาวภาคย์ อุดมวิชัยวัฒน์ พ.ศ. 2561

แนวทางการพัฒนาการเรียนการสอนดนตรี สำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษา อำเภอบางเลน จังหวัดนครปฐม

ธันยาภรณ์ โพธิกาวิน มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2563

การสร้างสรรค์ดนตรีไทย: แนวคิดและแนวทางการเรียนการสอน

อุทัย ศาสตรา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2561

การพัฒนาหลักสูตรรายวิชาทักษะดนตรีของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 วิชาเอกดุริยางคศิลป์

ยงยุทธ เอี่ยมสอาด มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2562

แนวคิดการจัดการเรียนรู้ศิลปศึกษาแบบบูรณาการ: ทัศนศิลป์ ดนตรี และนาฏศิลป์ สำหรับครูศิลปศึกษา

ณัฎฐกาญจน์ อนันทราวัน มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย พ.ศ. 2559

การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ทัศนศิลป์ร่วมกับการใช้เพลงประกอบภาพเพื่อส่งเสริม การรับรู้สุนทรีย์และการสร้างผลงานทัศนศิลป์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

สุรัตนาภรณ์ ชมศรี มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2563

การพัฒนาหลักสูตรรายวิชาทักษะดนตรีของนักเรียน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๕ วิชาเอกดุริยางคศิลป์

กุลธิดา นาคะเสถียร มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2561

ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนดนตรี โดยใช้คู่มือปฏิบัติการเรียนดนตรีไทยด้วยตนเอง เรื่องฆ้องวงใหญ่ สำหรับนิสิตชมรมดนตรีไทย มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์

อภินันท์ จุลดิษฐ์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2558

การพัฒนาหลักสูตรรายวิชาทักษะดนตรีของนักเรียนระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 4 วิชาเอกดุริยางคศิลป์

ธีรพงศ์ บำเพ็ญทาน มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2563

การบริหารการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนดนตรีไทยด้วยวิปัสสนากรรมฐาน กรณีศึกษา โรงเรียนราชวินิต มัธยม

พีระพงษ์ สิทธิอมร วิทยาลัยนครราชสีมา พ.ศ. 2559