Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2562

How do students become self-directed learners in the EFL flipped-class pedagogy? A study in higher education

มหาวิทยาลัยฮ่องกง พ.ศ. 2562

คำสำคัญ

self-directed learningEFLLMSFlipped-class pedagogyTES BlendSpace

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

Effects of self-regulated strategy development on EFL learners

พ.ศ. 2558

STUDENTS’ PERCEPTION IN APPLYING COOPERATIVE LEARNING IN EFL CLASSROOM

พ.ศ. 2561

EXAMINING RELATIONSHIPS BETWEEN EFL STUDENTS’ LEARNING STYLES, WRITING PROFICIENCY, AND SELF-ASSESSMENT

พ.ศ. 2561

ENHANCING LEARNER AUTONOMY IN RURAL YOUNG EFL LEARNERS THROUGH PROJECT-BASED LEARNING: AN ACTION RESEARCH

จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2560

การเรียนรู้ด้วยการนำตนเองของนักศึกษาภาควิชาพื้นฐานการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง

พิมพ์พรรณ เทพสุเมธานนท์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง พ.ศ. 2553

Using the flipped classroom to enhance adult EFL learners’ speaking skills

พ.ศ. 2562

Exploring EFL learner autonomy in the 2013 Curriculum implementation

พ.ศ. 2562

EFL LEARNERS’ LISTENING PROBLEMS, PRINCIPLES OF TEACHING LISTENING AND IMPLICATIONS FOR LISTENING INSTRUCTION

จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2562

Advocating Intrepretivism to Understand EFL Learners and Their Learning

พ.ศ. 2560

Exploring Novice EFL Teachers

มหาวิทยาลัยภาษาต่างประเทศปักกิ่ง พ.ศ. 2560