Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2561

Eliciting teachers' understanding and their reported practices on school-based formative assessment: Methodological challenges

Universiti Malaya พ.ศ. 2561

คำสำคัญ

AssessmentPracticesExplicit KnowledgeSchool-basedinterviewsalternative approachesformative feedbacksummative

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

ชื่อเรื่อง: การพัฒนาตัวบ่งชี้และเกณฑ์การประเมินผลแบบมุ่งผลการดำเนินงาน ของครู ในด้านการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน

ณัฐา เพชรธนู จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2556

CONCEPTIONS AND PRACTICES OF ASSESSMENT: A CASE OF TEACHERS REPRESENTING IMPROVEMENT CONCEPTION

พ.ศ. 2558

การศึกษาสภาพและการเสนอแนวทางในการพัฒนาการประเมินตามสภาพจริงของครูผู้สอนวิชาภาษาอังกฤษในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระยอง เขต 2

สุธน พรมลี มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์ พ.ศ. 2561

การประเมินความต้องการจำเป็นการรู้เรื่องการประเมินของครู

ศุภมาส ชุมแก้ว มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม พ.ศ. 2561

การชี้แนะการสอน: แนวทางการนำไปใช้พัฒนาการจัดการเรียนการสอนของครู

วิไลภรณ์ ฤทธิคุปต์ มหาวิทยาลัยพะเยา พ.ศ. 2562

การคิดเชิงศาสตร์การสอนที่สะท้อนถึงความรู้ครู: พหุกรณีศึกษาครูโรงเรียนสาธิต ในระดับประถมศึกษา จังหวัดกรุงเทพมหานคร

ภาวิณี โสธายะเพ็ชร จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2562

ผลการใช้รูปแบบการประเมินการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษาของ นักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู

อรัญ ซุยกระเดื่อง มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2560

การศึกษาสภาพและแนวทางการพัฒนาการประเมินตามสภาพจริงของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 39 อำเภอเนินมะปราง จังหวัดพิษณุโลก

วิราพร พงศ์อาจารย์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม พ.ศ. 2557

The effects of teachers' attitude towards decisions making on teachers' commitment in school: Principals' support as a mediator

Universiti Utara Malaysia พ.ศ. 2556

DEVELOPMENT OF A TRAINING COURSE FOCUSING ON TEACHERS’ ANALYTICAL THINKING SKILLS IN MEASUREMENT AND EVALUATION

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2561