บทความวิจัยพ.ศ. 2556A case study of formative assessment in a Chinese high school พ.ศ. 2556 ติดต่อนักวิจัย แชร์ บันทึกคำสำคัญFormative assessmentCase study of formative assessmentImplementation methods and achievementsงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการประเมินโครงการสอนภาษาจีนในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร : กรณีศึกษาโรงเรียนมัธยมบ้านบางกะปิจุฑามาศ กันทะวงศ์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง พ.ศ. 2560Cross-Sectional Study on Chinese Secondary School Students พ.ศ. 2560การศึกษาสภาพและปัญหาการเรียนการสอนภาษาจีนของโรงเรียนมัธยมศึกษาในจังหวัดยะลาวรากร แซ่พุ่น พ.ศ. 2560การสังเกตพฤติกรรมในชั้นเรียนภาษาจีนของนักเรียนไทยชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ในโรงเรียนรัฐบาลจังหวัดนนทบุรี มหาวิทยาลัยรังสิต พ.ศ. 2561การวิเคราะห์วาทกรรมในชั้นเรียนภาษาจีน: กรณีศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงรายศรชัย มุ่งไธสง มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย พ.ศ. 2562ความรู้ความเข้าใจของนักเรียนที่มีต่อค่านิยม 12 ประการ : กรณีศึกษาโรงเรียนธรรมราชศึกษา อำเภอเมือง จังหวัดเชียงใหม่พระครูวิทิตศาสนาทร (เกษม อุปสนฺโต) มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย พ.ศ. 2561การวิเคราะห์และประเมินแบบเรียนภาษาจีนระดับประถมศึกษาในภาคเหนือตอนบนซึ่งเรียบเรียงโดยชาวไทยหลิน ไฉจวิน มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง พ.ศ. 2558The Fairness of a Graduate School Admission Test in China: Voices from Administrators, Teachers, and Test-Takers พ.ศ. 2561ปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจเรียนภาษาจีนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายในจังหวัดเชียงใหม่ไบร์, ฮาวเอี้ยน มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2555การวิเคราะห์ข้อผิดพลาดในการใช้คำบุพบทภาษาจีน ของนักเรียนไทยระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ในเขตกรุงเทพมหานครและปริมณฑลแพรวา เพชรเชิดชู มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ พ.ศ. 2553