บทความวิจัยพ.ศ. 2557Formative assessment in L2 classroom in China: The current situation, predicament and future พ.ศ. 2557 ติดต่อนักวิจัย แชร์ บันทึกคำสำคัญContext-based proposalFA researchFormative assessment in chinaงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงA Balanced Approach to Teaching L2 Speaking in China พ.ศ. 2559A case study of formative assessment in a Chinese high school พ.ศ. 2556An investigation into Chinese EFL learners Universiti Sains Malaysia พ.ศ. 2558Pengaruh Pengajaran Bahasa berasaskan Tugas kepada Ideal L2 Self dan Ought-to L2 Self dalam kalangan Pelajar Bahasa Mandarin พ.ศ. 2563การประเมินหลักสูตรการจัดการเรียนการสอนเป็นภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนช่วงชั้นที่ 2 ของโรงเรียนพระหฤทัย เชียงใหม่พิพัฒน์ เจริญวรรธะ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2553L1 influence on writing in L2 among UCSI Chinese students: A case study พ.ศ. 2559Cross-Sectional Study on Chinese Secondary School Students พ.ศ. 2560The Fairness of a Graduate School Admission Test in China: Voices from Administrators, Teachers, and Test-Takers พ.ศ. 2561A Case Study of L1 Interference in Speech Acts among Chinese L2 Students พ.ศ. 2563การประเมินโครงการสอนภาษาจีนในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร : กรณีศึกษาโรงเรียนมัธยมบ้านบางกะปิจุฑามาศ กันทะวงศ์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง พ.ศ. 2560