บทความวิจัย พ.ศ. 2562
การพัฒนารูปแบบการจัดการศึกษาตลอดชีวิตเพื่อพัฒนาทักษะการปฏิบัติงานของแรงงานไทย สำหรับสถานประกอบการภาคอุตสาหกรรม ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ Blended Learning self-directed learning Lifelong Learning การเรียนรู้ตลอดชีวิต การเรียนรู้แบบผสมผสาน การเรียนรู้ด้วยการนำตนเอง MANUFACTURING WORKPLACE สถานประกอบการภาคอุตสาหกรรม
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง การพัฒนาทักษะฝีมือแรงงานและการฝึกอบรม : กรณีศึกษาภาคอุตสาหกรรมไทย พิริยะ ผลพิรุฬห์
สภาพการณ์และเเนวทางการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมการฝึกอาชีพเเละปรับเปลี่ยนอาชีพของแรงงานไทย ทัศตริน วรรณเกตุศิริ
โครงการ สภาพการณ์และแนวทาง ส่งเสริมการฝึกอาชีพและปรับเปลี่ยนอาชีพของแรงงานไทย ทัศตริน วรรณเกตุศิริ
สมรรถนะความสามารถด้านวิชาชีพโลจิสติกส์ของภาคอุตสาหกรรมการผลิตกับการพัฒนาหลักสูตรโลจิสติกส์ของมหาวิทยาลัยในประเทศไทย มานะ เชาวรัตน์
การจัดการเรียนรู้โดยใช้ภาระงานเป็นฐาน : แนวคิดเพื่อการพัฒนาทักษะทางภาษาไทย ณัฐกิตติ์ นาทา
Comparing employability skills of technical and vocational education students of Thailand and malaysia: A case study of international industrial work-integrated learning
ทางเลือกในการจัดการศึกษาระบบทวิภาคีเพื่อยกระดับคุณภาพแรงงานไทย วรรณดี สุทธินรากร
ทางเลือกในการจัดการศึกษาระบบทวิภาคีเพื่อยกระดับคุณภาพแรงงานไทย ภูวเรศ อับดุลสตา
วิธีการเพิ่มประสิทธิภาพและประสิทธิผลการผลิตกำลังคนของวิทยาลัยเทคนิค ประเภทช่างอุตสาหกรรม ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูงในประเทศไทย ธรรญชนก เพชรานนท์
นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างสมรรถนะวิชาชีพในสถาบันการผลิตครูของไทย