บทความวิจัยพ.ศ. 2561
แนวทางการจัดศึกษาตลอดชีวิตเพื่อขับเคลื่อนชุมชนการเรียนรู้ ในบริบทสังคมและวัฒนธรรมของประเทศไทย
สุวิธิดา จรุงเกียรติกุล จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2561 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
ThailandประเทศไทยแนวทางGuidelineslearning communityLIFELONG EDUCATION MANAGEMENTชุมชนการเรียนรู้การจัดศึกษาตลอดชีวิต
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การนำเสนอแนวทางการจัดศึกษาตลอดชีวิตเพื่อขับเคลื่อนชุมชนการเรียนรู้ในบริบทสังคมและวัฒนธรรมของประเทศไทย
สุวิธิดา จรุงเกียรติกุล จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2558 แนวทางการจัดการเรียนรู้สังคมศึกษาสู่ความเป็นพลเมืองไทย พลเมืองอาเซียน และพลโลกสำหรับผู้เรียนยุคศตวรรษที่ 21
วิภาดา พินลา มหาวิทยาลัยทักษิณ พ.ศ. 2559 การพัฒนาระบบการศึกษาอาชีพและการเรียนรู้นอกระบบเพื่อสร้างระบบการเรียนรู้ตลอดชีวิตของประเทศไทย
พิริยะ ผลพิรุฬห์ สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ พ.ศ. 2557 พลวัตของการศึกษาในชุมชนไทย
มณฑนา พิพัฒน์เพ็ญ มหาวิทยาลัยทักษิณ พ.ศ. 2555 วาทกรรมแนววิพากษ์และการศึกษาการพัฒนาในสังคมไทย
รูปแบบชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพครูสู่การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 บริบท โรงเรียนในประเทศไทย
เอกรินทร์ สังข์ทอง มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2557 แนวโน้มการศึกษาภูมิทัศน์วัฒนธรรมในประเทศไทย
ชัยสิทธิ์ ด่านกิตติกุล มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2557 คุณลักษณะของชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพในบริบทการศึกษาไทย
อนุสรา สุวรรณวงศ์ สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ พ.ศ. 2559 ฐานคิดในการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาสามัตถิยะสื่อสารระหว่างวัฒนธรรมของนักศึกษาไทย
ณัฐฌาภรณ์ เดชราช พ.ศ. 2562 นวัตกรรมการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับกลุ่มชาติพันธุ์ที่ไม่ใช้ภาษาไทยในชีวิตประจำวัน
สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย สำนักงาน พ.ศ. 2553