บทความวิจัยพ.ศ. 2557A Development of a Teacher Leadership Framework for Gifted Education in Thailand มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2557 ติดต่อนักวิจัย แชร์ บันทึกคำสำคัญTeacher LeadershipGifted EducationPrinciples of Learningงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงStrengthening Leadership Competencies of Thai Secondary School Teachersอนันต์ ศรีอำไพ มหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ พ.ศ. 2560บทบาทภาวะผู้นำทางการเรียนการสอนของผู้อำนวยการโรงเรียนไทยสำหรับชั้นเรียนในศตวรรษที่ 21อำภาพรรณ ตันตินาครกูล สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง พ.ศ. 2561การศึกษากระบวนการผลิตและพัฒนานิสิตฝึกหัดครูสู่ครูมืออาชีพ โอกาสและความหวังในอนาคตของการผลิตครูในประเทศไทยกรณีศึกษา : นิสิตฝึกหัดครูโครงการเพชรในตมอาทิตย์ โพธิ์ศรีทอง มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2560รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะของครูภาษาไทย สำหรับโรงเรียนนานาชาติครรชิต จุฑาพรมณี มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ พ.ศ. 2559แนวปฏิบัติที่ดีของโครงการผลิตครูในสถาบันอุดมศึกษาไทยสมหวัง พิธิยานุวัฒน์ พ.ศ. 2560การศึกษาความต้องการพัฒนาครูมืออาชีพสู่ความเป็นประเทศไทย 4.0สุรีย์มาศ สุขกสิ มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี พ.ศ. 2563นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างสมรรถนะวิชาชีพในสถาบันการผลิตครูของไทย มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2560Teacher Training and Development in Thailandดนุลดา จามจุรี มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2560นวัตกรรมและความรู้ความเข้าใจในการจัดทำผลงานทางวิชาการกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย เพื่อเลื่อนวิทยฐานะชำนาญการพิเศษของข้าราชการครูในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาฬสินธุ์ เขต 2วีณา วีสเพ็ญ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2557A Study of Teachers Leadership Styles at Two Bilingual Schools in Bangkok, Thailand มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2557