บทความวิจัยพ.ศ. 2562พฤติกรรมการสอนที่ส่งเสริมการคิดอย่างมีวิจารณญาณของผู้เรียน ตามการรับรู้ของนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูสาขาวิชาการสอนอิสลามศึกษาและครูอิสลามศึกษาในพื้นที่บริบทจังหวัดชายแดนภาคใต้สราวุธ สายทอง มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2562 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญCritical Thinkingการคิดอย่างมีวิจารณญาณนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูPre-service teacherพฤติกรรมการสอนTeaching BehaviorTeaching Islamic Studies.การสอนอิสลามศึกษางานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงพฤติกรรมการสอนที่ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ในผู้เรียน ผ่านมุมมองของครูอิสลามศึกษาในเขตพื้นที่อำเภอเมือง จังหวัดยะลานัชชิมา บาเกาะ พ.ศ. 2563การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนเพื่อส่งเสริมทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ สำหรับครูภาษาไทยระดับประถมศึกษา ของโรงเรียนเครือข่ายฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู จังหวัดสุราษฎร์ธานีวิชุนี พันธ์น้อย มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี พ.ศ. 2562การพัฒนารูปแบบการสอนอ่านอย่างมีวิจารณญาณ เพื่อส่งเสริมความสามารถทางการอ่านและการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ของนักศึกษาวิชาชีพครูบำรุง ชำนาญเรือ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2561