ค้นหาชื่อนักวิจัยอื่นนัชชิมา บาเกาะ
2 ผลงานในคลังที่เชื่อมกับชื่อนี้ได้ไม่มีรหัสนักวิจัย — จับคู่ด้วยข้อความชื่อ
ที่มาของข้อมูลผู้แต่ง: แฟ้มผู้แต่ง (มีรหัสนักวิจัย) — 48,360 ผลงานในคลัง · ข้อความชื่อผู้แต่งในระเบียน (ไม่มีรหัส) — 94,070 ผลงานในคลัง
ผลงานในคลัง
2
เฉพาะผลงานที่เชื่อมกับชื่อนี้ได้
ช่วงปีที่มีผลงาน
พ.ศ. 2563
มีผลงานใน 1 ปี
ชื่อที่ปรากฏร่วม
3
จากผลงานทั้งหมด
สิทธิบัตรที่จับคู่ชื่อ
—
ไม่พบรายการที่จับคู่ได้
ผลงานรายปีที่เชื่อมกับชื่อนี้
core.paper_author + core.paperนับเฉพาะผลงานที่เชื่อมกับชื่อนี้ได้ และระบุปีไว้ ยอดรวมของแท่งจึงน้อยกว่าจำนวนด้านบนได้ และน้อยกว่าผลงานจริงของบุคคลนี้แน่นอน
ผลงานทั้งหมดส่วนที่มีบทคัดย่อ
ชื่อที่ปรากฏร่วมกันในผลงานเดียวกัน
core.paper_authorนับจำนวนผลงานที่ทั้งสองชื่อปรากฏอยู่ด้วยกัน เป็นการนับการปรากฏร่วม ไม่ใช่คะแนนความร่วมมือ และไม่ได้หารด้วยจำนวนผลงานของใคร รายการนี้มองไม่เห็นผู้ร่วมวิจัยในผลงานที่ไม่มีข้อมูลผู้แต่ง
คำสำคัญที่พบบ่อยในผลงานที่เชื่อมกับชื่อนี้
core.paper_tagนับเฉพาะคำสำคัญที่ปรากฏในคลังตั้งแต่ 20 ผลงานขึ้นไป — คำที่พบน้อยกว่านั้นไม่ได้ใช้เป็นตัวกรองในระบบ
ผลงานที่เชื่อมกับชื่อนี้
การสังเคราะห์กลยุทธ์การสอนของโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลามหลักสูตรบูรณาการในประเทศมาเลเซีย อินโดนีเซีย และสิงคโปร์ เพื่อพัฒนาผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 และแนวทางการนำไปใช้สำหรับบริบทโรงเรียนชายแดนภาคใต้
มูฮัมหมัดอาฟีฟี อัซซอลีฮีย์, นัชชิมา บาเกาะและอีก 2 มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2563 พฤติกรรมการสอนที่ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ในผู้เรียน ผ่านมุมมองของครูอิสลามศึกษาในเขตพื้นที่อำเภอเมือง จังหวัดยะลา
ทั้งหมด 2 รายการ · เรียงจากปีล่าสุด · เป็นผลงานเท่าที่เชื่อมกับชื่อนี้ได้เท่านั้น ไม่ใช่ผลงานทั้งหมดของบุคคลนี้