บทความวิจัยพ.ศ. 2560การส่งเสริมความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณและการแก้ปัญหาแบบร่วมมือของนิสิตครูด้วยการศึกษาผ่านบทเรียนกัญญารัตน์ โคจร มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2560 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญLesson StudyCritical Thinking Abilityความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณการศึกษาผ่านบทเรียนCollaborative Problem Solving AbilityLearning Activity for Pre-service Teacherความสามารถในการแก้ปัญหาแบบร่วมมือการจัดการเรียนรู้สาหรับนิสิตครูงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการศึกษาผ่านบทเรียน : กลยุทธ์การส่งเสริมความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนิสิตครูกัญญารัตน์ โคจร มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2559การสอนเพื่อส่งเสริมการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาพยาบาล ในการฝึกประสบการณ์ภาคปฏิบัติเพ็ญศรี ทองเพชร วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุราษฎร์ธานี พ.ศ. 2559แนวทางการจัดการเรียนรู้ส่งเสริมทักษะการคิดเชิงนวัตกรรมของนักศึกษาวิชาชีพครูประสาท เนืองเฉลิม มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2561การพัฒนารูปแบบการสอนอ่านอย่างมีวิจารณญาณ เพื่อส่งเสริมความสามารถทางการอ่านและการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ของนักศึกษาวิชาชีพครูบำรุง ชำนาญเรือ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2561