บทความวิจัยพ.ศ. 2562ผลการจัดการเรียนรู้ด้วยวิธีการสะท้อนคิดโดยใช้รูปแบบวงจรของกิ๊บส์ที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาภาษา การสื่อสาร และเทคโนโลยีสารสนเทศหมวดวิชาศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2562 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญSatisfactionความพึงพอใจผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนAchievementหมวดวิชาศึกษาทั่วไปGeneral Education ProgramGibbs’ reflective cycle modelรูปแบบวงจรการสะท้อนคิดของกิ๊บส์งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงผลการจัดการเรียนการสอนวรรณคดีและวรรณกรรมโดยใช้วงจรการสะท้อนคิดของกิบส์ ที่มีต่อการตระหนักรู้ในตนเองของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายธีรศักดิ์ จิระตราชู จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2562ผลของการใช้รูปแบบการเรียนการสอนแบบกระบวนการกลุ่มผ่านการสะท้อนคิด เพื่อเสริมสร้างผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะด้านการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และการแก้ปัญหา สำหรับนักเรียนพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลกองทัพบกNuntikan Klinchet พ.ศ. 2562ผลของการฝึกปฏิบัติการเยี่ยมบ้านโดยใช้เทคนิคการสะท้อนคิดของ Gibbs ต่อทักษะการคิดวิจารณญาณของนักศึกษาพยาบาลอวินนท์ บัวประชุม พ.ศ. 2562