บทความวิจัยพ.ศ. 2562ผลของการใช้รูปแบบการเรียนการสอนแบบกระบวนการกลุ่มผ่านการสะท้อนคิด เพื่อเสริมสร้างผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะด้านการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และการแก้ปัญหา สำหรับนักเรียนพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลกองทัพบกNuntikan Klinchet พ.ศ. 2562 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนCritical ThinkingAcademic achievementการคิดอย่างมีวิจารณญาณProblem Solvingการแก้ปัญหาinstructional module by using the process of group teaching through reflectionการจัดการเรียนการสอนแบบกระบวนการกลุ่มผ่านการสะท้อนคิดงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงผลของการจัดการเรียนการสอนโดยการส่งเสริมทักษะการสะท้อนคิดต่อพฤติกรรมการสะท้อนคิดของนักศึกษาพยาบาลสายชล จันทร์วิจิตร พ.ศ. 2563การศึกษาแนวทางการจัดการเรียนรู้ผ่านการสะท้อนคิดเพื่อพัฒนากระบวนการ คิดอย่างมีวิจารณญาณในนักศึกษาพยาบาลปิยาณี ณ นคร มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2559การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ผ่านเครือข่ายสังคมออนไลน์โดยใช้กระบวนการสะท้อนคิด เพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์ทางการพยาบาลดิเรก ธีระภูธร พ.ศ. 2561