บทความวิจัยพ.ศ. 2562
การพัฒนาแบบวัดความเข็มแข็งทางจิตใจของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย
ฑิตยา สิทธิโสภาสกุล มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา พ.ศ. 2562 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
Resilienceคุณค่าแนวทางการส่งเสริมการพัฒนาคุณภาพการศึกษาConfirmatory factor analysis (CFA)การใช้ประโยชน์จากงานวิจัยItem Response Theory (IRT)
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การพัฒนาแบบวัดจิตวิทยาศาสตร์สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
ธารรัตน์ เกียรติวิบูลย์จิตร มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา พ.ศ. 2560 การพัฒนาแบบวัดจิตสาธารณะสําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 1-3 จังหวัดชัยนาท
วารุณี ลัภนโชคดี มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2559 การพัฒนาแบบวัดลักษณะนิสัยการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายในเขตกรุงเทพมหานคร
อัจศรา ประเสริฐสิน มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2561 ลำดับขั้นคุณลักษณะของการรู้สะเต็มสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
นลินี ณ นคร มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2563 การศึกษาองค์ประกอบการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย
บุญเรือง ศรีเหรัญ พ.ศ. 2557 การสร้างแบบวัดการบริหารจัดการของสมองขั้นสูง (ฉบับประเมินตนเอง) สําาหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย สังกัดสําานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร
องอาจ นัยพัฒน์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2560 การศึกษาความสัมพันธ์ของปัจจัยเชิงสาเหตุที่ส่งผลต่อความแข็งแกร่ง ทางจิตใจของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในกรุงเทพมหานคร
สุขอรุณ วงษ์ทิม มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2560 มาตรวัดการริเริ่มพัฒนาความงอกงามแห่งตนสาหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย*
วิมลรัตน์ ปฏิพัทธ์วุฒิกุล จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2555 การสร้างแบบวัดการคิดเชิงบริหารของนักเรียนวัยรุ่นระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
พาสนา จุลรัตน์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2562 การพัฒนารูปแบบการประเมินตามสภาพจริงที่มีผลต่อความสามารถใน การคิดวิเคราะห์ สำาหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
อมร มะลาศรี มหาวิทยาลัยกาฬสินธุ์ พ.ศ. 2561