บทความวิจัยพ.ศ. 2559
การพัฒนาแบบวัดความเป็นไทยของนักเรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ประกฤติยา ทักษิโณ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2559 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันคุณลักษณะอันพึงประสงค์ThainessItem Response Theoryความเป็นไทยDesirable Characteristicทฤษฎีการตอบสนองของข้อสอบConfirmative Factor AnalysisNoncognitiveคุณลักษณะที่ไม่ใช่การรู้คิด
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การพัฒนามาตรฐาน ตัวชี้วัด และเกณฑ์การประเมินคุณลักษณะการเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ของนักศึกษาในมหาวิทยาลัยของประเทศไทย
ปกรณ์ ประจันบาน มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2558 การพัฒนามาตรฐาน ตัวชี้วัด และเกณฑ์การประเมินคุณลักษณะการเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ของนิสิตนักศึกษาของมหาวิทยาลัยในประเทศไทย
ปกรณ์ ประจันบาน มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2555 การสร้างและพัฒนาแบบวัดการปรับตัวด้านการเรียนของนักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา
วุฒิชัย จงคำนึงศีล มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา พ.ศ. 2562 ตัวแปรที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 โรงเรียนท่าลาด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมาเขต 7
รัศมี อุกประโคน พ.ศ. 2560 การพัฒนาระบบการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ในสถานศึกษา ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551: การปรับเทียบการให้ระดับผลการเรียน
กระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2554 การศึกษาองค์ประกอบและแนวทางส่งเสริมค่านิยมทางภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนสังกัดเทศบาลนครอุดรธานี
ทรงศักดิ์ ภูสีอ่อน มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2560 การสร้างแบบวัดคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพึ้นฐาน พุทธศักราช 2551
อรนุช ศรีสะอาด มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2560 การพัฒนารูปแบบการวัดและประเมินพฤติกรรมเพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะ อันพึงประสงค์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาตอนปลายของไทยในศตวรรษที่ 21
ดวงเดือน ศาสตรภัทร วิทยาลัยเซนต์หลุยส์ พ.ศ. 2559 การพัฒนาระบบประเมินความถนัดทางการเรียน สำหรับนักเรียนโรงเรียนบุญวาทย์วิทยาลัย จังหวัดลำปาง
สุภาภรณ์ ธรรมสรางกูร มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2554 การประเมินการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ของโรงเรียนระดับมัธยมศึกษา อำเภอเมือง จังหวัดนราธิวาส
วัลลยา ธรรมอภิบาล อินทนิน มหาวิทยาลัยทักษิณ พ.ศ. 2559