บทความวิจัยพ.ศ. 2562

STUDENTS’ PERCEPTION OF TECHNOLOGY FACTORS AND ITS IMPACT ON BYOD-BASED LEARNING IN PRIVATE SECONDARY SCHOOLS IN DUBAI, UAE

พูลศรี เวศย์อุฬาร มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2562

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

eLearningDigital ContentTechnology integrationBYODTechnology USAGEVirtual Learning Environments

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

INFLUENTIAL DETERMINANTS OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY ACCEPTANCE FOR LEARNING OF THAI STUDENTS IN UPPER SECONDARY SCHOOLS

พ.ศ. 2560

แนวทางส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการสอนของครูในสถานศึกษาภาคเอกชน เขตเทศบาลเมืองไกสอนพมวิหาน แขวงสะหวันนะเขต สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว

วิชญวัชญ์ เชาวนีรนาท พ.ศ. 2561

แนวทางการใช้แหล่งเรียนรู้ในการจัดการเรียนการสอนส าหรับสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน

สมาน อัศวภูมิ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2560

แนวทางการใช้หลักอิทธิบาท 4 เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ของ นักเรียนระดับประถมศึกษาปี ที่ 1 ในโรงเรียนเอกชน สังกัดสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน ภาคอีสาน ตอนกลางโดยใช้เครื่องคอมพิวเตอร์แท็บเล็ต

ธีรภัทร์ ถิ่นแสนดี มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย พ.ศ. 2560

การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการจัดการเรียนรู้ของครูโรงเรียนเอกชน สอนศาสนาอิสลาม ในจังหวัดนครศรีธรรมราช

พันธยุทธ ทัศระเบียบ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช พ.ศ. 2562

การใช้สารสนเทศเพื่อการเรียนการสอนของครูปฐมวัยโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบึงกาฬ

ชำนาญ เชาวกีรติพงศ์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2560

แนวทางการส่งเสริมการศึกษาต่อนอกระบบของเยาวชนของศูนย์การศึกษานอกโรงเรียน อำเภอเมือง จังหวัดภูเก็ต

เกรียงศักดิ์ โชติอัคคี มหาวิทยาลัยราชภํฎภูเก็ต พ.ศ. 2551

การพัฒนากลยุทธ์การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการจัดการเรียนรู้ สำหรับโรงเรียนขนาดเล็กในจังหวัดนครราชสีมา

กรองทิพย์ นาควิเชตร พ.ศ. 2560

การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการจัดการเรียนรู้ของครูโรงเรียนโสตศึกษาในภาคกลาง

ศรีสมร พุ่มสะอาด มหาวิทยาลัยรังสิต พ.ศ. 2562

สภาพ ปัญหาและแนวทางพัฒนาการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษาสู่ไทยแลนด์ 4.0 ในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบึงกาฬ