บทความวิจัยพ.ศ. 2563
Factors Influencing Attitudes Toward Blended E-learning Using Learning Management Systems: A Case Study in a University in Thailand
มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2563
คำสำคัญ
AttitudeTechnology Acceptance ModelPerceived UsefulnessBlended E-Learning