Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2561

Professional Development Needs of Thai EFL University Teachers: A Focus on the Assessment Literacy and Practice of Student Self-assessment in Classrooms

จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2561

คำสำคัญ

EFL teachersTraining needsAssessment literacyAssessment practiceStudent self-assessment

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

Perceived Self-Efficacy of Thai Secondary School English Teachers

พ.ศ. 2558

Selfperception of English Proficiency of Thai Lower Secondary EFL Teachers

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี พ.ศ. 2561

Thai EFL teachers and learners' beliefs and readiness for autonomous learning

พ.ศ. 2559

Perceptions of Thai EFL Students Concerning their Teacher’s Competency and Empathy

มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2560

การพัฒนาครูภาษาไทยด้านการสร้างและพัฒนาข้อสอบเพื่อประเมินการเรียนรู้ ตามมาตรฐานการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ระดับประถมศึกษา

มีชัย เอี่ยมจินดา มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2558

การพัฒนากรอบการประเมินสมรรถนะด้านการจัดการเรียนรู้และ การรู้วิชาเฉพาะด้านของนักศึกษาครูภาษาไทย

อุภาวัณณ์ นามหิรัญ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ พ.ศ. 2559

การประเมินผลความพึงพอใจของครูภาษาไทยที่มีต่อสื่อประสมของนักศึกษาสาขาวิชาภาษาไทย คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

ฤดี กมลสวัสดิ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา พ.ศ. 2559

Thai EFL Learners’ Selfperceived Pronunciation Competence and Their Instructorrated Performance

มหาวิทยาลัยราชธานี พ.ศ. 2561

Non-native English Speaking Teachers : Uncovering Thai EFL Teachers Instructional Practices in an International Program of Thai University

มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย พ.ศ. 2560

รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะของครูภาษาไทย สำหรับโรงเรียนนานาชาติ

ครรชิต จุฑาพรมณี มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ พ.ศ. 2559