บทความวิจัยพ.ศ. 2561
การศึกษาทักษะทางสังคมของนักเรียนโครงการศูนย์ศักยวิโรฒ ในการจัดการศึกษาแบบเรียนร่วมสำหรับนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษ : กรณีศึกษาโครงการศูนย์ศักยวิโรฒ โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร (ฝ่ายมัธยม)
สุภัสสรา จตุโชอุดม มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2561 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
Social SkillsทักษะทางสังคมStudents with special needsนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษMainstreaming educationจัดการศึกษาแบบเรียนร่วม
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การพัฒนาทักษะทางสังคมสำหรับนักศึกษา
วาสนา ขัตติยวงษ์ มหาวิทยาลัยปทุมธานี พ.ศ. 2559 การพัฒนาทักษะทางสังคมของนักเรียนระดับปฐมวัย โรงเรียนบ้านตูม (นพค.15กรป. กลางอุปถัมภ์) สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 4 จังหวัดศรีสะเกษ โดยใช้การจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์
อรนุช ศรีสะอาด มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2556 การศึกษาแหล่งการเรียนรู้และทักษะทางสังคมของนักศึกษาคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร
นงนุช โรจนเลิศ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2557 การศึกษาแหล่งการเรียนรู้และทักษะทางสังคมของนักศึกษาคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร
นงนุช โรจนเลิศ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2558 การพัฒนาภาวะผู้นำครู ของนิสิตการศึกษาบัณฑิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒโดยใช้โปรแกรมการเรียนรู้ด้วยการรับใช้สังคม
กัมปนาท บริบูรณ์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2561 ความมีจิตสาธารณะของนักศึกษาครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย ที่เรียนโดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้ด้วยการรับใช้สังคม
เสริมศรี ไชยศร มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2559 การศึกษาประโยชน์และการนำไปใช้จากผลการเรียนรู้ของนักศึกษาต่อวิชาศึกษาทั่วไป กลุ่มวิชาสังคมศาสตร์
วิมล วิวัฒน์เจริญ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน พ.ศ. 2561 การจัดเนื้อหารายวิชาจิตวิทยาสังคม สำหรับหมวดวิชาศึกษาทั่วไปเพื่อส่งเสริมทักษะในศตวรรษที่ 21 ของนิสิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
สุดฤทัย จันทร์แช่มช้อย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2561 การพัฒนาความสามารถในการออกแบบการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ และจิตอาสา โดยใช้การ จัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบบริการสังคม Service learning :กรณีศึกษาสาขาวิชาสังคมศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม
ธัญญาพร ก่องขันธ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม พ.ศ. 2562 การศึกษาการมีส่วนร่วมในการจัดทำโครงการตามแผน ปฏิบัติการประจำปีการศึกษา ของบุคลากรโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร (ฝ่ายมัธยม)
กรรณิการ์ เก็งวินิจ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2560