Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2560

The use of scaffolding technique via Facebook in improving descriptive writing among ESL Learners

พ.ศ. 2560

คำสำคัญ

FacebookBlended LearningScaffoldingESL learnersDescriptive writing

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

USING A FACEBOOK CLOSED GROUP TO IMPROVE EFL STUDENTS' WRITING

พ.ศ. 2559

การสอนการเขียนแบบสังเคราะห์: ระบบเสริมศักยภาพทางการเรียนออนไลน์

วองชูวุน Universiti Malaya พ.ศ. 2557

การพัฒนาบทเรียนแสวงรู้ร่วมกับ Facebook เรื่อง การออกแบบเว็บไซต์ สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 3

ทิพย์รัตน์ สิทธิวงศ์ มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2558

การสร้างบทเรียนออนไลน์แบบมีปฏิสัมพันธ์ เรื่อง หลักการออกแบบตัวอักษร

จรรยา ถนอมศักดิ์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี พ.ศ. 2552

การพัฒนารูปแบบการสอนอ่านแบบแลกเปลี่ยนบทบาท (Reciprocal reading) สู่กระบวนการเขียนร่วมกับกลวิธีเสริมต่อการเรียนรู้ (Scaffolding) เพื่อพัฒนาความสามารถในการเขียนของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

พิลานุช ภูษาวิโศธน์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2557

Correlating writer's block and ESL learners' writing quality

พ.ศ. 2561

Effects of Classroom Blogging on ESL Student Writers: An Empirical Reassessment

พ.ศ. 2557

MOBILE LEARNING TO IMPROVE WRITING IN ESL TEACHING

พ.ศ. 2559

The effects of oral and written meta-linguistic feedback on ESL students writing

พ.ศ. 2557

A Development of the Writing Instructional Model Based on Blended and SelfDirected Learning to Promote EFL University Students’ Writing Ability and SelfDirected Learning

มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง พ.ศ. 2561