บทความวิจัยพ.ศ. 2561The Effectiveness of Scaffolding Based Virtual Class to Improve Student’s Logical Thinking Ability พ.ศ. 2561 ติดต่อนักวิจัย แชร์ บันทึกคำสำคัญScaffoldingLogical ThinkingVirtual Classงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงผลการใช้รูปแบบการเรียนรู้ที่ส่งเสริมทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ภายใต้สภาพแวดล้อมทางการเรียนเสมือนจริงสำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรีประวิทย์ สิมมาทัน มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2560การสังเคราะห์รูปแบบสภาพแวดล้อมทางการเรียนเสมือนจริงบนเว็บตามแนวคอนสตรัคติวิสต์ที่ส่งเสริมการคิดอย่างมีวิจารณญาณสำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรีประวิทย์ สิมมาทัน มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2559การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ผสานด้วยเทคโนโลยีเสมือนจริงวิชาคณิตศาสตร์เพื่อส่งเสริมการคิดวิเคราะห์ สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 6ขวัญหญิง ศรีประเสริฐภาพ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2562การพัฒนารูปแบบการส่งเสริมทักษะการคิดขั้นสูงของนักเรียน : การประยุกต์ใช้ผลการวิเคราะห์โมเดลสมการโครงสร้างอภิมานประยูรศรี บุตรแสนคม สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) พ.ศ. 2558การพัฒนาโมเดลห้องเรียนเสมือนโดยวิธีการเรียนแบบใช้ปัญหาเป็น ฐานเพื่อเสริมสร้างทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์และการคิด วิจารณญาณของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 5ไพฑูรย์ สุขศรีงาม มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2561Developing Computational Thinking Skills of High School Students: Design-Based Learning Activities and Programming Tasks พ.ศ. 2563Development of futuristic thinking ability and futurist thinker characteristics for grade 12 studentsสิทธิพล อาจอินทร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2562Developing scientific literacy-based teaching materials to improve students’ computational thinking skills พ.ศ. 2562การพัฒนาห้องเรียนเสมือนโดยใช้การเรียนแบบผสมผสานร่วมกับวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้นและผังกราฟิกที่ส่งผลต่อการคิดเชิงระบบ การคิดสร้างสรรค์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง สร้างงานผ่านคอมพิวเตอร์ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6มารศรี กลางประพันธ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร พ.ศ. 2561การสังเคราะห์กรอบแนวคิดและกระบวนการเรียนรู้แบบสืบเสาะเชิงเหตุผลบนสังคมคลาวด์ ที่ส่งเสริมการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาปริญญาตรีปถมาภรณ์ ไทยโพธิ์ศรี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ พ.ศ. 2560