กำลังโหลดข้อมูล…
Search for a command to run...
งานวิจัยนี้เป็นการวิจัยแบบผสานวิธี มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนารูปแบบทักษะอาชีพบนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่เศรษฐกิจ BCG สำหรับเยาวชนผู้ประกอบการรุ่นใหม่ 2) เพื่อพัฒนาต้นแบบความสำเร็จทักษะอาชีพบนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของเยาวชนผู้ประกอบการรุ่นใหม่สู่เศรษฐกิจ BCG และ 3) เพื่อถ่ายทอดและยกระดับทักษะอาชีพบนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่เศรษฐกิจ BCG ดำเนินการในกลุ่มตัวอย่าง 400 คน จากนั้นดำเนินการวิเคราะห์และคัดเลือกกลุ่มตัวอย่างที่มีคะแนนเฉลี่ยของทักษะอาชีพสำหรับเยาวชนผู้ประกอบการรุ่นใหม่ ตั้งแต่เปอร์เซ็นไทล์ที่ 25 ลงไป และสมัครใจเข้าร่วมหลักสูตรการเรียนรู้ทักษะอาชีพบนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่เศรษฐกิจ BCG สำหรับเยาวชนผู้ประกอบการรุ่นใหม่ จำนวน 200 คน และต้นแบบผู้ประกอบการรุ่นใหม่ 10 สถานประกอบการ ด้วยเครื่องมือวิจัยแบบวัด และแบบบันทึก การสนทนากลุ่ม ผลการวิจัยพบว่า การเตรียมความพร้อมให้กับเยาวชนผู้ประกอบการรุ่นใหม่ เป็นความท้าทายในสภาพการเปลี่ยนแปลงที่รวดเร็วและรุนแรงของสังคมปัจจุบัน โดยรูปแบบทักษะอาชีพบนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่เศรษฐกิจ BCG สำหรับเยาวชนผู้ประกอบการรุ่นใหม่ ประกอบด้วย หลักสูตรการพัฒนาทักษะอาชีพบนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่เศรษฐกิจ BCG สำหรับกลุ่มผู้ประกอบการด้านการเกษตร ด้านการแปรรูป และด้านการท่องเที่ยว โดยผลการวิเคราะห์ค่าเฉลี่ยทักษะอาชีพโดยรวมของเยาวชนผู้ประกอบการรุ่นใหม่ พบว่า อยู่ในระดับมาก (M = 3.98, S.D. = 0.51) การเปรียบเทียบผลของรูปแบบทักษะอาชีพบนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่เศรษฐกิจ BCG สำหรับเยาวชนผู้ประกอบการเกษตรรุ่นใหม่ เยาวชนผู้ประกอบการแปรรูปรุ่นใหม่ และเยาวชนผู้ประกอบการท่องเที่ยวรุ่นใหม่ พบว่า มีค่าเฉลี่ยทักษะในด้านต่าง ๆ แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ .05 เมื่อพัฒนาต้นแบบความสำเร็จทักษะอาชีพบนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของเยาวชนผู้ประกอบการรุ่นใหม่สู่เศรษฐกิจ BCG พบว่า ประกอบด้วยสถานประกอบการต้นแบบ 10 สถานประกอบการที่มีทักษะอาชีพบนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่เศรษฐกิจ BCGสำหรับเยาวชนผู้ประกอบการรุ่นใหม่ โดยมีจุดร่วมของกระบวนการถ่ายทอดและยกระดับทักษะอาชีพบนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่เศรษฐกิจ BCG ทักษะองค์ความรู้ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่ BCG ที่เป็นฐานความหลากหลายทางชีวภาพและวัฒนธรรมของพื้นที่สู่การสร้างสรรค์ธุรกิจที่คำถึงความรับผิดชอบต่อสังคม และเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม คำสำคัญ : ทักษะอาชีพ เยาวชนผู้ประกอบการรุ่นใหม่ หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เศรษฐกิจ BCG
เป้าหมายเมื่อจบโครงการ: 1 — 1. Basic principles observed and reported
เมื่องานวิจัยเสร็จสิ้น องค์ความรู้การพัฒนาต้นแบบความสำเร็จทักษะอาชีพ บนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของเยาวชนผู้ประกอบการรุ่นใหม่สู่เศรษฐกิจ BCG รวมถึงการถ่ายทอดและยกระดับทักษะอาชีพบนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่เศรษฐกิจ BCG ที่ได้จากการวิจัย นอกจากจะเป็นรายงานการวิจัยฉบับสมบูรณ์ และการตีพิมพ์เผยแพร่ผลงานวิจัยทางวิชาการแล้ว ผู้วิจัยยังมี การนำเสนอผลการวิจัยและการต่อยอดการวิจัยผ่านเทคโนโลยี และสื่อออนไลน์เพื่อให้องค์ความรู้ หลักสูตรการถ่ายทอดและยกระดับทักษะอาชีพบนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่เศรษฐกิจ BCG ได้เกิดประโยชน์สูงสุดต่อการรองรับการเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจ และสังคม อย่างมีความรับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อมและร่วมขับเคลื่อนสู่เป้าหมายการพัฒนาอย่างยั่งยืน
งานวิจัยครั้งนี้เป็นงานวิจัยทางสังคมศาสตร์ ซึ่งไม่มีการใช้เทคโนโลยีในระดับสูง อย่างไรก็ตาม ผู้วิจัยมีเทคโนโลยีพื้นฐานที่ช่วยในการศึกษาและหาคำตอบเพื่อตอบตามวัตถุประสงค์ของ การวิจัย ไม่ว่าจะเป็น กล้องถ่ายภาพและวีดิโอ โทรศัพท์มือถือ คอมพิวเตอร์ แท็บเล็ต ซึ่งจะทำให้ การดำเนินการวิจัยมีความสะดวก และแม่นยำในการดำเนินงานวิจัยมากที่สุด
เป้าหมายเมื่อจบโครงการ: 5 — 5. proposed solution(s) validated, now by relevant stakeholders in the area
การวิจัยครั้งนี้ ผู้วิจัยได้ออกแบบการวิจัยโดยเป็นวิธีการวิจัยวิจัยและพัฒนา (Research and Development) โดยใช้การวิจัยแบบผสานวิธี (Mixed methods research) ด้วยวิธีการวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม (PAR) และวิธีการวิจัยเชิงปริมาณ ที่เป็นการศึกษาวิจัยร่วมกับผู้มีส่วนได้ส่วนเสียที่เกี่ยวข้องทั้งการศึกษา การวิจัย และการพัฒนาด้วยกระบวนการพัฒนาต้นแบบความสำเร็จ การถ่ายทอด และยกระดับทักษะอาชีพบนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่เศรษฐกิจ BCG สำหรับเยาวชนผู้ประกอบการรุ่นใหม่ โดยดำเนินการทดลองในพื้นที่ที่ศึกษา เพื่อทดสอบสมมติฐาน ผลกระทบที่ได้คาดว่าจะเกิดขึ้น และศึกษาความพร้อมขององค์ความรู้ การพัฒนาด้วยการสร้างหลักสูตรการถ่ายทอด และยกระดับทักษะอาชีพบนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่เศรษฐกิจ BCG อีกทั้งมีการนำเสนอข้อมูลที่ได้จากการวิจัยให้กับผู้มีส่วนได้ส่วนเสียเมื่อการวิจัยเสร็จสิ้น
ผู้วิจัยได้วางแผนในการศึกษาการพัฒนาทักษะอาชีพบนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่เศรษฐกิจ BCG สำหรับเยาวชนผู้ประกอบการรุ่นใหม่ ซึ่งเป็นเยาวชนที่เป็นทรัพยากรบุคคลที่สำคัญของชาติ โดยบทบาทหน้าที่ที่สำคัญดังกล่าวเป็นประเด็นในการวิจัยว่า จะสามารถพัฒนาแนวทางในการส่งเสริมทักษะอาชีพบนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่เศรษฐกิจ BCG ของเยาวชนผู้ประกอบการรุ่นใหม่อย่างไร และเมื่อได้คำตอบจากประเด็นปัญหาดังกล่าวแล้ว ผู้วิจัยจะนำผลการวิจัยที่ได้ไปสร้างหลักสูตรการเรียนรู้ทักษะอาชีพบนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่เศรษฐกิจ BCG สำหรับเยาวชนผู้ประกอบการรุ่นใหม่ ซึ่งได้ระบุผู้มีส่วนได้ส่วนเสียที่เกี่ยวข้องในโครงการดังนี้ 1) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเชียงราย 2) สำนักงาน กศน.จังหวัดเชียงราย 3) บริษัทประชารัฐรักษ์สามัคคีเชียงราย (วิสาหกิจเพื่อสังคม จำกัด) 4) สำนักงานพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์จังหวัดเชียงราย 5) สำนักงานพาณิชย์จังหวัดเชียงราย และ 6) สำนักงานเกษตรจังหวัดเชียงราย รวมถึงระดับความพร้อมทางสังคมของนักวิจัย ซึ่งคณะผู้วิจัยมีความเชี่ยวชาญการจัดการงานวิจัยเชิงสังคมศาสตร์ในรูปแบบผสานวิธี ทั้งยังมีภาคีเครือข่ายความร่วมมือพร้อมขับเคลื่อนการพัฒนาทักษะอาชีพบนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของเยาวชนผู้ประกอบการรุ่นใหม่สู่เศรษฐกิจ BCG จากผู้มีส่วนได้ส่วนเสียข้างต้น