Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2559

Whole-Class Self-Referential Feedback from University EFL Contexts to the World: Extending the Social Life of Information by Looping it Forward

พ.ศ. 2559

คำสำคัญ

MotivationAction ResearchAgencyCritical participatory looping (CPL)Ecological adaptabilitySocially intelligent dynamic systems (SINDYS)

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

Media Circles in the EFL Classroom: Furthering Student Engagement

มหาวิทยาลัยภาษาต่างประเทศปักกิ่ง พ.ศ. 2562

การรู้ทันสื่อ การรู้ทันตนเองกับพฤติกรรมการเปิดรับข่าวสารในสื่อสังคมออนไลน์ของนักศึกษา มหาวิทยาลัย

กฤษณพร ประสิทธิ์วิเศษ มหาวิทยาลัยสวนดุสิต พ.ศ. 2561

EFL Students Turn-Taking Strategies in Face-to Face and Online PBL Discussions

อัญชลี จันทร์เสม มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2558

EXAMINING RELATIONSHIPS BETWEEN EFL STUDENTS’ LEARNING STYLES, WRITING PROFICIENCY, AND SELF-ASSESSMENT

พ.ศ. 2561

Blended learnings student perception of face-to-face and online EFL lessons

พ.ศ. 2560

Sharing Commonalities, Celebrating Differences : Literature s Role in the EFL Curriculum

พ.ศ. 2558

การรับสารสนเทศด้านทักษะภาษาอังกฤษจากสื่อสังคมออนไลน์ของนักศึกษามหาวิทยาลัยรามคำแหง

ประภาส พาวินันท์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง พ.ศ. 2561

การพัฒนาบทเรียน e-learning แบบปฏิสัมพันธ์ วิชาคอมพิวเตอรืกับชีวิต สำหรับนักศึกษามหาวิทยาลัยสุราษฎร์ธานี

อัญชลี มั่นคง มหาวิทยาลัยสุราษฎร์ธานี พ.ศ. 2558

An Action Research on Computer-Mediated Communication (CMC) Peer Feedback in EFL Writing Context

มหาวิทยาลัยภาษาและการค้าต่างประเทศกวางตุ้ง พ.ศ. 2561

The Effects of Using Audience Response Systems Incorporating Student-Generated Questions on EFL Students’ Reading Comprehension

พ.ศ. 2563