บทความวิจัยพ.ศ. 2561
กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญตามการรับรู้ของนักศึกษาปริญญาตรี สาขาวิชาบัญชี คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยหาดใหญ่
อภินันท์ สิริรัตนจิตต์ มหาวิทยาลัยหาดใหญ่ พ.ศ. 2561 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
SatisfactionความพึงพอใจPerceptionการรับรู้การสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญLearner-centered teachingนักศึกษาสาขาวิชาบัญชีAccountancy student
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การศึกษาถึงการศึกษาพฤติกรรมการเรียนที่มีผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษา สาขาวิชาการจัดการอุตสาหกรรม คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์
ผ่องใส เพ็ชรรักษ์ มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ พ.ศ. 2556 ปัจจัยที่มีผลต่อการเรียนวิชาหลักการบัญชี สำหรับวิชาชีพพื้นฐานของนักศึกษา คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร
บูรณี ทรัพย์ถนอม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร พ.ศ. 2556 ปัจจัยที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสาขาวิชาการบัญชี ของนักศึกษา คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร
บุรณี ทรัพย์ถนอม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร พ.ศ. 2552 แนวทางปฏิบัติตามแนวการจัดการศึกษาเชิงบูรณาการกับการทำงานที่เหมาะสม กับคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของนักศึกษาหลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิตและความต้องการของสถานประกอบการ
ธนาสิทธิ์ เพิ่มเพียร สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ พ.ศ. 2559 พฤติกรรมการเรียนของนักศึกษาในสาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจคณะบริหารธุรกิจและการบัญชี มหาวิทยาลัยปทุมธานี
สุรชัย วงษ์ชาลี มหาวิทยาลัยปทุมธานี พ.ศ. 2560 การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความพึงพอใจโดยวิธีการเรียนรู้แบบร่วมมือ วิชาการบัญชีเพื่อการจัดการของนักศึกษาสาขาวิชาการบริหารธุรกิจ คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร
จันทนา อุดม มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร พ.ศ. 2553 แนวทางการจัดการเรียนรู้ของนักศึกษาปฏิบัติงานวิชาชีพครูสาขาวิชาบริหารธุรกิจที่ส่งเสริมกระบวนการคิด โดยผ่านการวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน
วราภรณ์ สิทธิวงศ์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2560 การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอน เพื่อส่งเสริมความสามารถในการคิดวิเคราะห์ รายวิชาการบริหารธุรกิจขนาดย่อม ของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง วิทยาลัยอาชีวศึกษาแพร่
เพียงแพน อุปทอง พ.ศ. 2560 การเปรียบเทียบสมรรถนะในการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญของคณาจารย์ มหาวิทยาลัยหาดใหญ่
อภินันท์ สิริรัตนจิตต์ มหาวิทยาลัยหาดใหญ่ พ.ศ. 2559 Faktor-faktor penentu tingkat pemahaman mahasiswa akuntansi