บทความวิจัยพ.ศ. 2561
การพัฒนาการบริหารสถานศึกษาพอเพียงแห่งนวัตกรรม ด้วยการวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม
สุกัญญา แช่มช้อย จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2561 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
AdministrationการบริหารParticipatory Action Researchการวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมInnovative Sufficiency Schoolสถานศึกษาพอเพียงแห่งนวัตกรรม
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การพัฒนารูปแบบการบริหารสถานศึกษาสู่ความเป็นเลิศ โดยใช้กระบวนการวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม
นพรัตน์ ชัยเรือง มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช พ.ศ. 2558 นวัตกรรมการจัดการศึกษาเชิงบูรณาการแบบมีส่วนร่วมที่มีประสิทธิผลของสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา
นพดล กาญจนางกูร มหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ พ.ศ. 2562 การพัฒนาชุมชนวิชาการในโรงเรียนการศึกษาภาคบังคับด้วยกระบวนการการวิจัยปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม
ศิริกุล นามศิริ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2560 รูปแบบการพัฒนาภาวะผู้นำาทางนวัตกรรมสำหรับผู้บริหาสถาบันการพลศึกษา
สันติพงษ์ ปลั่งสุวรรณ มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2559 การพัฒนาแนวทางการจัดการนวัตกรรมที่ส่งผลต่อโรงเรียนสมรรถนะสูง
ทรงศักดิ์ ภูสีอ่อน มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2560 การวิเคราะห์องค์ประกอบองค์การแห่งนวัตกรรมของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
ดวงใจ ชนะสิทธิ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม พ.ศ. 2560 การวิจัยและพัฒนารูปแบบการบริหารสถานศึกษาพอเพียงที่มีประสิทธิผล
ชนม์ชกรณ์ วรอินทร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี พ.ศ. 2562 นวัตกรรมกับการพัฒนากลยุทธ์การบริหารโรงเรียนสู่ความเป็นเลิศ
วุฒิชัย เนียมเทศ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2562 การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมเพื่อพัฒนาสมรรถนะในการทำวิจัยในชั้นเรียน ของครูศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย อำเภอห้วยเม็ก จังหวัดกาฬสินธุ์
จตุภูมิ กุลาสา มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2562 การบริหารจัดการในศตวรรษที่ 21 ที่สัมพันธ์กับการใช้นวัตกรรมในสถานศึกษา
ชาญวิทย์ หาญรินทร์ มหาวิทยาลัยนครพนม พ.ศ. 2560