บทความวิจัย พ.ศ. 2559
ยุทธศาสตร์การบริหารในสถานศึกษาพอเพียงที่มีประสิทธิผล ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ Administration Strategy การบริหาร Sufficiency Economy Philosophy ยุทธศาสตร์ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง การเรียนการสอน กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน สถานศึกษาพอเพียง การพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา sufficiency schools curriculum and learning and teaching provision student development activity teacher and personnel development หลักสูตรและการจัด
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง การวิจัยและพัฒนารูปแบบการบริหารสถานศึกษาพอเพียงที่มีประสิทธิผล ชนม์ชกรณ์ วรอินทร์
ปัจจัยของการบริหารจัดการด้วยเกณฑ์คุณภาพการศึกษาเพื่อการดำเนินงานที่เป็นเลิศในสถาบันอุดมศึกษา ระติกรณ์ นิยมะจันทร์
ยุทธศาสตร์สู่ความสำเร็จในการกระจายอำนาจการบริหารในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สมาน อัศวภูมิ
การพัฒนากลยุทธ์การบริหารโรงเรียนอาชีวศึกษาตามแนวคิดการเสริมสร้างค่านิยมในการทำงาน พฤทธิ์ ศิริบรรณพิทักษ์
การบริหารจัดการโรงเรียนสู่ความเป็นเลิศด้วยการเทียบสมรรถนะ
การพัฒนารูปแบบภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ที่มีประสิทธิผล ของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน นิพนธ์ วรรณเวช
การสังเคราะห์งานวิจัยเกี่ยวกับรูปแบบการบริหารสถานศึกษาที่มีประสิทธิผล พิชญา ชูเพชร
รูปแบบการบริหารสถานศึกษาพอเพียงสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานสู่สถานศึกษาพอเพียงที่มีผลการปฏิบัติที่เป็นเลิศ กัลลิกา ศรีหาสาร
การพัฒนารูปแบบกลยุทธ์การบริหารจัดการเชิงบูรณาการ ตามแนวคิดการบริหารจัดการชั้นสูงและ ระบบประกันคุณภาพสมบูรณ์แบบสำหรับสถาบันอุดมศึกษารัฐ: กรณี 10 สถาบันอุดมศึกษา
องค์ประกอบเชิงยืนยันของการบริหารจัดการด้วยเกณฑ์คุณภาพการศึกษาเพื่อการดำเนินงานที่เป็นเลิศ ด้านการนำองค์กร ด้านการวางแผนเชิงกลยุทธ์ ด้านการวัด การวิเคราะห์ และการจัดการความรู้ ระติกรณ์ นิยมะจันทร์