รายงานฉบับสมบูรณ์Full textพ.ศ. 2553การใช้เทคโนโลยีอำนวยความสะดวกเพื่อพัฒนาทักษะการอ่านของนักเรียนที่มีปัญหาทางการเรียนรู้บุญเลิศ คำปัน, วิไลพร ชัยประสิทธิ์, วิไลลักษณ์ ยะมัง มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ พ.ศ. 2553ดาวน์โหลดฉบับเต็มที่ NRIIS ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงเทคโนโลยีสิ่งอำนวยความสะดวก : เครื่องมือช่วยเขียน “โปรแกรมค้นหาศัพท์ไทย” สำหรับนักเรียนที่บกพร่องทางการเรียนรู้ในประเทศไทยอรอินทรา ภู่ประเสริฐ พ.ศ. 2560การพัฒนาโมบายแอพพลิเคชันช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ของเด็กที่มีความบกพร่องด้านการอ่าน ในโรงเรียนขนาดเล็กมานิตย์ อาษานอก, จิระพร ชะโนและอีก 1 สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) พ.ศ. 2560Full textความพึงพอใจของผู้รับบริการเทคโนโลยีสิ่งอำนวยความสะดวกในการพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการ ของศูนย์การศึกษาพิเศษเขตการศึกษา 8รัตนา ณ ลำพูน มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2563การสำรวจการได้รับการจัดสรรการใช้และความต้องการเทคโนโลยีสิ่งอำนวยความสะดวกสำหรับเด็กที่มีความต้องการพิเศษในสถานศึกษาเฉพาะความพิการสุจิตรพร เลอศิลป์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2557การพัฒนาเกมคอมพิวเตอร์ส่งเสริมการอ่าน สำหรับเด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้สุวิช ถิระโคตร มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2557สื่อการเรียนรู้การใช้ภาษามือกับศัพท์เทคนิคด้านคอมพิวเตอร์ โดยเทคโนโลยีออคเมนเต็ดเรียลริตี้ สำหรับผู้เรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยินชัดชัย แก้วตา มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2561เทคโนโลยีเพื่อการประเมินการเรียนรู้ภาษาสำหรับผู้เรียนในศตวรรษที่ 21ชัยวัฒน์ แก้วพันงาม มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2559การสร้างแอปพลิเคชันการเรียนรู้คาศัพท์ผ่าน Flash Cards ที่มีต่อทักษะการอ่านออกเขียนได้ สำหรับเด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้อัจศรา ประเสริฐสิน มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2562การพัฒนานักเรียนที่มีปัญหาในการเรียนรู้ โดยใช้เทคนิคการเรียนรู้จากการปฏิบัติ เพื่อเพิ่มศักยภาพในการวิจัยของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคามประภัสสร ปรีเอี่ยม มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2554Full textการพัฒนาเทคโนโลยีดิจิทัลในการส่งเสริมการเรียนรู้ของเด็กพิการกรรวิภาร์ หงษ์งาม, กัลยา ชนะภัยและอีก 1 มหาวิทยาลัยสวนดุสิต พ.ศ. 2564Full textสังคมศาสตร์ศึกษาศาสตร์