รายงานฉบับสมบูรณ์พ.ศ. 2554
การพัฒนานักเรียนที่มีปัญหาในการเรียนรู้ โดยใช้เทคนิคการเรียนรู้จากการปฏิบัติ เพื่อเพิ่มศักยภาพในการวิจัยของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม
ประภัสสร ปรีเอี่ยม มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2554 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
นวัตกรรมเทคนิคการเรียนรู้จากการปฏิบัตินักเรียนที่มีปัญหาทางการเรียนรู้นักศึกษาโปรแกรมการศึกษาพิเศษศักยภาพในการวิจัย
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การพัฒนาผลการเรียนรู้และทักษะกระบวนการวิจัยจากการจัดการเรียนรู้ โดยประยุกต์ใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับปฏิบัติการวิจัยของนักศึกษาหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต
กิติพงษ์ ลือนาม มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา พ.ศ. 2559 การพัฒนาสมรรถนะการวิจัยของนักศึกษาวิชาชีพครู มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม โดยการจัดการเรียนรู้แบบสะเต็มศึกษา
Apantee Poonputta มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2561 การสำรวจปัญหา และความต้องการจำเป็นในการพัฒนากระบวนการเรียนรู้ตามแนวคิดการวิจัยเป็นฐานของโรงเรียนนาข่าวิทยาคม จังหวัดมหาสารคาม
ประเสริฐ เรือนนะการ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2559 การพัฒนาการเรียนการสอนโดยใช้รูปแบบปัญหาเป็นฐานเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักศึกษา ระดับปริญญาตรี สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตอุดรธาน
นิ่มนวล แก้วพิลา พ.ศ. 2561 การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานเรื่อง สถิติเบื้องต้น สำหรับนักศึกษาปริญญาตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม
จีระนัน เสนาจักร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2561 การศึกษาสภาพปัญหาสมรรถนะการทำวิจัยในชั้นเรียนสำหรับนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู คณะครุศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
ขจรศักดิ์ สงวนสัตย์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ พ.ศ. 2561 การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความสามารถในการคิดวิเคราะห์สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี
พัชรี ปิยภัณฑ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี พ.ศ. 2560 การจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานเพื่อเสริมสร้างทักษะพลเมือง ของนักเรียนโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยพะเยา
อรรถพล คณิตชรางกูร มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2563 การจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานสำหรับนักศึกษา หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต
อรธิดา ประสาร มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ พ.ศ. 2559 การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ยูบิควิตัสเพื่อเสริมสร้างทักษะกระบวนการแก้ปัญหา สำหรับอุดมศึกษา
นฤมล เทพนวล มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี พ.ศ. 2562