Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
รายงานฉบับสมบูรณ์พ.ศ. 2554

ความสัมพันธ์โครงสร้างเชิงเส้นพหุระดับระหว่างลักษณะทางจิตสังคมของครู การปลูกฝังอบรมนักเรียนตามแนวเศรษฐกิจพอเพียง การอบรมเลี้ยงดูของผู้ปกครองที่มีต่อจิตพอเพียงและพฤติกรรมตามแนวเศรษฐกิจพอเพียงของนักเรียน

งามตา วนินทานนท์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2554

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

ครูความสุขในชีวิตจิตพอเพียงการปลูกฝังอบรมนักเรียนตามแนวปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงการอบรมเลี้ยงดูของผู้ปกครองนักเรียนระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาพฤติกรรมรับผิดชอบต่อหน้าที่

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

ปัจจัยทางจิตสังคมที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมการสอนอย่างมีประสิทธิภาพของอาจารย์

กรวสา จันทวงศ์วิไล มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร พ.ศ. 2555

สมรรถนะครูที่ส่งผลต่อระดับคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของผู้เรียนวิทยาลัยการอาชีพสตึก จังหวัดบุรีรัมย์ สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา

ธีรกรณ์ พรเสนา พ.ศ. 2560

รูปแบบการเรียนการสอนโดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อเสริมสร้างทักษะชีวิตของนักศึกษาวิชาชีพครู

มนตรี หลินภู มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร พ.ศ. 2562

โมเดลสมการเชิงโครงสร้างแบบกลุ่มสัมพันธ์ระหว่างความรู้ด้านการสอน แรงจูงใจในการสอน และความเชื่อมั่นในตนเองด้านการสอน โดยมีแรงจูงใจในการเป็นครูพี่เลี้ยงเป็นตัวแปรปรับ

ชยุตม์ ภิรมย์สมบัติ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2561

การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมครูประถมศึกษาด้วยกระบวนการไตร่ตรองการสอน เพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนการสอนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

เยาวนารถ พันธุ์เพ็ง มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2559

โมเดลเชิงสาเหตุของสมรรถนะของครูที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมการจัดการเรียนรู้แบบปัญหาเป็นฐาน ของครูมัธยมศึกษา : การวิจัยผสานวิธี

จำลอง วงษ์ประเสริฐ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2561

โมเดลเชิงสาเหตุปัจจัยที่ส่งผลต่อจิตวิญญาณความเป็นครู

ไชยยศ ไพวิทยศิริธรรม มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2560

คุณลักษณะการปฏิบัติตนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเพื่อพัฒนาวิชาชีพครู :บทเรียนจากการสังเคราะห์องค์ความรู้และพหุกรณีศึกษา

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2561

แนวทางการจัดการเรียนรู้ของครูสังคมศึกษาในการพัฒนามโนมติพื้นฐาน ทางเศรษฐศาสตร์สำหรับผู้เรียน

วิภาดา พินลา มหาวิทยาลัยทักษิณ พ.ศ. 2560

การบริหารจัดการโครงการพัฒนาชีวิตครูของสานักงานคณะกรรมการส่งเสริมสวัสดิการและสวัสดิภาพครูและบุคลากรทางการศึกษาตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

สุพจน์ อาวาส พ.ศ. 2562