คำสำคัญทั้งหมด
คำสำคัญ
Constructivism
ปรากฏใน 51 ผลงาน
ผลงานรายปีที่ใช้คำสำคัญนี้
core.paper_tagนับเฉพาะผลงานที่ระบุปีไว้ ยอดรวมของแท่งจึงน้อยกว่าจำนวนผลงานที่ปรากฏด้านบนได้
1
2556
6
2557
3
2558
5
2559
11
2560
12
2561
9
2562
4
2563
ผลงานทั้งหมดส่วนที่มีบทคัดย่อ
คำสำคัญที่มักปรากฏร่วมกัน
core.paper_tagตัวเลขคือจำนวนผลงานที่มีทั้งสองคำนี้พร้อมกัน ไม่ใช่คะแนนความใกล้เคียง — ค่านี้ไม่ได้ถูกปรับตามความถี่ของแต่ละคำ
- คอนสตรัคติวิสต์6
- 4.02
- Achievement2
- Active Learning2
- Analytical Thinking2
- China2
- Identity2
- Instructional Model2
- Mathematics2
- Problem Solving2
- Thailand 4.02
- การแก้ปัญหา2
- ความพึงพอใจ2
- ความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์2
- ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน2
- รูปแบบการเรียนการสอน2
- 211
- 71
- Academic Administration1
- Action Research1
- Africa1
- Approach1
- ASEAN1
- Augmented Reality Technology1
- Classroom Action Research1
- Constructionism1
- Cooperative Education1
- Creative Problem Solving1
- Creative Thinking1
- Critical Thinking Skills1
ผลงานที่ใช้คำสำคัญนี้
เปิดในหน้าค้นหาพร้อมตัวกรอง →การวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน เรื่อง การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น โดยใช้รูปแบบการสอนตามแนวคิดแบบคอนสตรัคติวิสต์ ร่วมกับกระบวนการสอนการแก้ปัญหา สำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
การพัฒนาการจัดการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ทศนิยมและเศษส่วน โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
อำนาจ บุตรสุริย์จับคู่ด้วยชื่อ พ.ศ. 2563
Student Development through Constructivism in Cooperative Education: A Case Study of the Faculty of Accounting, Rangsit University
การพัฒนาสื่อการเรียนรู้ด้วยเทคโนโลยีความจริงเสมือนเรื่องการสร้างนิทานโดยโปรแกรม Scratch ร่วมกับการพัฒนาทักษะการคิดสร้างสรรค์โดยใช้กระบวนการจัดการเรียนรู้แบบสร้างองค์ความรู้สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนโคกก่อพิทยาคมอําเภอเมืองจังหวัดมหาสารคามองค์การบริหารส่วนจังหวัดมหาสารคาม
พรวิภา นาบํารุงจับคู่ด้วยชื่อ พ.ศ. 2563
Mathematics Teachers’ Pedagogical Beliefs and Practices: Does being ‘Conventional or Constructivist matter?’
พ.ศ. 2562
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นการสร้างความรู้ด้วยตนเองเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
Learning Management Knowledge Based on Constructivist Approach and Metacognitive Approach for Metacognition Development
สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง พ.ศ. 2562
แนวทางการจัดการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น และการนำไปใช้ในการจัดการเรียนรู้ เรื่องความรู้เบื้องต้นของนาโนเทคโนโลยี
ทั้งหมด 51 รายการ · เรียงจากปีล่าสุด