บทความวิจัยพ.ศ. 2562
การทบทวนวรรณกรรมอย่างเป็นระบบเกี่ยวกับรูปแบบกิจกรรมการสอนด้วยกระบวนการออกแบบวิศวกรรมที่มีผลต่อความสามารถในการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ สำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย
ณัฐวุฒิ อรุณรัตน์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2562 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
Problem-based learningConstructivismการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์Engineering Design Processการจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐานการสร้างความรู้ด้วยตนเองCreative problem solving abilitiesกระบวนการทางวิทยาศาสตร์Science processกระบวนการออกแบบวิศวกรรม
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
ผลของการจัดการเรียนการสอนโครงงานวิทยาศาสตร์โดยใช้กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม ที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น สังกัดคณะกรรมการอุดมศึกษา
จักรกฤต ภุชงค์ประเวศ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2563 การวิจัยปฏิบัติการเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ เรื่อง ภาคตัดกรวยด้วยกระบวนการคิดเชิงออกแบบที่ส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
พันธ์ยุทธ น้อยพินิจ มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2562 โครงการ รูปแบบการบูรณาการ การใช้สมุดบันทึกภาพเขียนสะท้อนความคิดเพื่อพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาสำหรับนิสิตนักศึกษา สาขาวิชาศิลปศึกษาระดับปริญญาตรี
ขนบพร แสงวณิช จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2558 การออกแบบเครื่องมือทางปัญญาที่ส่งเสริมการแก้ปัญหาในรายวิชาการเขียนโปรแกรมสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย
จารุณี ซามาตย์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2560 หลักสูตรเสริมสร้างทักษะการคิดเชิงออกแบบ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
ศรัญญู พงศ์ประเสริฐสิน พ.ศ. 2561 การศึกษาผลการเรียนรู้ หน่วยการเรียนรู้ “การออกแบบและตกแต่งโมเดล” และความคิดสร้างสรรค์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยการจัดการเรียนรู้ แบบการสร้างความรู้ด้วยตนเองโดยการสร้างสรรค์ชิ้นงาน
อมรรัตน์ ทองจันทร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา พ.ศ. 2562 การจัดการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมตามแนวคิดสะเต็มศึกษาเพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ เรื่อง การเคลื่อนที่แบบหมุนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
ธิติยา บงกชเพชร มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2561 การศึกษาความสามารถในการเขียนเชิงสร้างสรรค์ ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบซินเนคติกส์
วิราวรรณ์ ชาติบุตร มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา พ.ศ. 2560 การศึกษาความสามารถในการคิดแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานตามแนวคอนสตรัคชั่นนิสซึ่ม
นิรมล สุบรรณวิลาศ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2561 การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ตามทฤษฎีการสร้างความรู้เพื่อการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ สำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย
จิระพร ชะโน มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2560