บทความวิจัยพ.ศ. 2561

โมเดลความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของแรงจูงใจและวัฒนธรรมความเป็นชายที่มีอิทธิพล ต่อความผูกพันในงานและส่งผลต่อสมรรถนะในการปฏิบัติงานของครู ในเขตพื้นที่การศึกษากรุงเทพมหานคร

นิสดารก์ เวชยานนท์ สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ พ.ศ. 2561

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

MotivationแรงจูงใจCausal Relationship Modelโมเดลความสัมพันธ์เชิงสาเหตุความผูกพันในงานสมรรถนะในการปฏิบัติงานJob EngagementPerformance competencymasculine cultureวัฒนธรรมความเป็นชาย

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

แรงจูงใจในการทำงานที่ส่งผลต่อความผูกพันต่อโรงเรียนของครูในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 2

เรชา ชูสุวรรณ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2563

ความสัมพันธ์ระหว่างเพศ สาขาวิชา ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและบุคลิกภาพกับแบบการเรียนของนักศึกษาครู

จุลลดา จุลเสวก มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี พ.ศ. 2560

แรงจูงใจที่ส่งผลต่อสมรรถนะในการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต 3

สิทธิพรร์ สุนทร มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2561

ปัจจัยที่ส่งผลต่อแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครู สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดชลบุรี

ภัทราพรรณ รุ่งเรืองศิลาทิพย์ มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2561

การศึกษาความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของปัจจัยที่มีอิทธิพลต่ออัตลักษณ์วิชาชีพครูของครูผู้ช่วย สังกัดกรุงเทพมหานคร

วิไลลักษณ์ ลังกา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2561

การพัฒนาโครงสร้างความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของปัจจัยที่ส่งผลต่อความสุขในการทำงาน ของครูสังกัดกรุงเทพมหานคร

ธีระภาพ เพชรมาลัยกุล มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2558

ความสัมพันธ์ระหว่างแรงจูงใจในการทํางานกับความผูกพันต่อองค์การของครูโรงเรียนสาธิตในกรุงเทพมหานครสังกัดมหาวิทยาลัยของรัฐ

ภารดี อนันต์นาวี มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2561

ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อกิจกรรมการเรียนรู้ทางวิชาชีพ และความยึดมั่นผูกพันในงานผ่านสุขภาวะทางจิตวิญญาณของครูในกลุ่มสาระการเรียนรู้ โรงเรียนมัธยมศึกษาในกรุงเทพมหานคร

นำชัย ศุภฤกษ์ชัยสกุล มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2559

โมเดลเชิงสาเหตุปัจจัยที่ส่งผลต่อจิตวิญญาณความเป็นครู

ไชยยศ ไพวิทยศิริธรรม มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2560

การวิเคราะห์โครงสร้างองค์ประกอบความนับถือตนเองของนักศึกษาชายรักชาย