บทความวิจัยพ.ศ. 2561
การพัฒนาความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษโดยใช้กิจกรรมการสื่อสารของนักศึกษาในระดับอุดมศึกษา
ประไพศรี โห้ลำยอง มหาวิทยาลัยกรุงเทพ พ.ศ. 2561 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
Practiceการฝึกกิจกรรมบทบาทสมมติความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษole play activityoral communication testspeaking English abilityบททดสอบการสนทนา
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา
ภัทรพร ธรรมประดิษฐ์ สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง พ.ศ. 2555 ความสามารถด้านการพูดภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร โดยใช้กิจกรรมการพูดเพื่อการสื่อสารของนักศึกษามหาวิทยาลัยปทุมธานี
ธนพลอยสิริ สิริบรรสพ มหาวิทยาลัยปทุมธานี พ.ศ. 2561 การเรียนรู้ภาษาอังกฤษนอกชั้นเรียน และทักษะการสื่อสารของนักศึกษาระดับอุดมศึกษา
วิลาวัลย์ จำปาแก้ว มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง พ.ศ. 2562 การใช้กลวิธีการสื่อสารภาษาอังกฤษเพื่อรับมือกับปัญหาการพูดและการฟังของนักศึกษามหาวิทยาลัย
ทวีศักดิ์ ชูมา มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2559 การพัฒนารูปแบบการสอนทักษะการพูดภาษาอังกฤษสำหรับนักศึกษามหาวิทยาลัยตาปี
วิมลรัตน์ จตุรานนท์ มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2558 การพัฒนาความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยการจัดการเรียนรู้โดยใช้งานปฏิบัติเป็นฐานร่วมกับกิจกรรมบทบาทสมมติ
เธียรสิรา คงนาวัง มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2561 กลวิธีการพูดภาษาอังกฤษของนักศึกษาระดับมหาวิทยาลัยสาขาวิชาภาษาอังกฤษ
สุรชัย ปิยานุกูล มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ พ.ศ. 2559 การพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษโดยใช้บทฝึกสนทนาภาษาอังกฤษของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์
รุ่งนภา เมินดี มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ พ.ศ. 2559 การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน การพูดภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารและเจตคติต่อการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 การสอนแบบมุ่งประสบการณ์ทางภาษา
ทิพาพร สุจารี คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2558 การศึกษาความสามารถในการสื่อสารภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยการจัดการเรียนรู้ตามแนวการสอนภาษาเพื่อการสื่อสารร่วมกับบทบาทสมมติ
ชุติมา คล้ำภิบาล มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา พ.ศ. 2561