บทความวิจัยพ.ศ. 2561การใช้การสอนแบบบีสลิมเพื่อส่งเสริมทักษะทางภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2จารุณี มณีกุล มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2561 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญReading SkillWriting Skillทักษะการอ่านภาษาอังกฤษทักษะการเขียนภาษาอังกฤษทักษะการฟัง-พูดภาษาอังกฤษB-SLIM ModelListening- Speaking Skillการสอนแบบบีสลิมงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการพัฒนาความสามารถในการเขียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบ B-SLIM Model และแผนภูมิกราฟิกพิลานุช ภูษาวิโศธน์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2559การพัฒนาทักษะการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารโดยใช้รูปแบบบี สลิม โมเดล (B-SLIM MODEL)พระมหาจุลชีพ เขมชีโว มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย พ.ศ. 2559การพัฒนาความสามารถด้านการฟังและการพูดภาษาเกาหลีของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยการจัดการเรียนรู้แบบ B-SLIM ร่วมกับกิจกรรมบทบาทสมมติปริณ ทนันชัยบุตร มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2559การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่เน้นความแตกต่างระหว่างบุคคล เพื่อส่งเสริมความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1ชญาดา ดานุวงศ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2562