บทความวิจัยพ.ศ. 2561
การพัฒนาอีเลิร์นนิ่งเพื่อชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพในมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัยวิทยาเขตอีสาน: การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม
วิทูล ทาชา มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย พ.ศ. 2561 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
Participatory Action ResearchProfessional Learning Communityการวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพE-Learning Developmentการพัฒนาอีเลิร์นนิ่ง
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การพัฒนาสู่การเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้:กรณีศึกษาวิทยาลัยราชพฤกษ์
ญาณกร วรากุลรักษ์ วิทยาลัยราชพฤกษ์ พ.ศ. 2555 คุณสมบัติของชุมชนแห่งการเรียนรู้แบบมืออาชีพ
นิตย์ บุหงามงคล มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2559 ศึกษาการมีส่วนร่วมในการเรียนการสอนของนักศึกษาระดับปริญญาตรี คณะสังคมสงเคราะห์ศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ (ศูนย์รังสิต)
สุวรี ปิ่นเจริญ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ พ.ศ. 2559 การสร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ
มนสิช สิทธิสมบูรณ์ มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2561 การพัฒนาตัวบ่งชี้ชุมชนแห่งการเรียนรู้ สถาบันการพลศึกษา
เพียงแข ภูผายาง มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ พ.ศ. 2561 การพัฒนารูปแบบการส่งเสริมการทำวิจัยในชั้นเรียนของอาจารย์ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย
จิตตินันท์ ชะเนติยัง พ.ศ. 2558 การพัฒนารูปแบบองค์การแห่งการเรียนรู้ของมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย
พระมหาศุภชัย สุภกิจฺโจ (บุตระเกษ) มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย พ.ศ. 2560 การพัฒนารูปแบบชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพการประกันคุณภาพการศึกษาภายในระดับ หลักสูตรปริญญาตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนล่าง
อนุชา เพียรชนะ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2562 การพัฒนาหลักสูตรเสริมสร้างสมรรถนะการจัดการเรียนรู้ สำหรับผู้สอนระดับอนุปริญญาในวิทยาลัยชุมชน
วารีรัตน์ แก้วอุไร มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2559 ความพร้อมในการเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ของมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย
ศิริวัฒน์ เปลี่ยนบางยาง มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์ พ.ศ. 2561