บทความวิจัยพ.ศ. 2560
การพัฒนารูปแบบทางเลือกสำหรับอีเลิร์นนิ่งในยุคสังคมออนไลน์
อรรถวิท ชังคมานนท์ มหาวิทยาลัยแม่โจ้ พ.ศ. 2560 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
E-learningSocial Networkเครือข่ายสังคมออนไลน์Learning Management Systemอีเลิร์นนิ่งระบบการจัดการเนื้อหาระบบการจัดการเรียนการสอนCourse Management System
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การใช้สังคมออนไลน์ในการเรียนแบบผสมผสาน
สุมาลี เชื้อชัย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2561 สื่อสังคมออนไลน์กับการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
วราพร ดำจับ มหาวิทยาลัยศรีปทุม พ.ศ. 2562 ผลกระทบการบอกต่อออนไลน์บนสื่อสังคมออนไลน์
ธาณุพรรณ ณ สงขลา มหาวิทยาลัยศรีปทุม พ.ศ. 2563 เครือข่ายสังคมออนไลน์ : ประโยชน์และโทษ
โชติมา วัฒนะ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2561 การศึกษาวิเคราะห์ภาพล้อสังคมไทยในสื่อสังคมออนไลน์
สุวรรณา งามเหลือ พ.ศ. 2559 สังคมออนไลน์กับพลังทางสังคม
ปริศนา เพชระบูรณิน พ.ศ. 2556 การจัดการเรียนรู้ด้วยสื่อสังคมออนไลน์
ปัณฑิตา อินทรักษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร พ.ศ. 2562 การจัดกลุ่มและหาคุณลักษณะของกลุ่มดิจิทัลอิมมิแกรนท์ ตามพฤติกรรมการสื่อสารในบริบทออนไลน์ และปัญหาทางความสัมพันธ์กับสังคม
บุหงา ชัยสุวรรณ สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ พ.ศ. 2561 รูปแบบการเรียนแบบผสมผสานผ่านสื่อสังคมออนไลน์โดยใช้กระบวนการออกแบบร่วมกับตัวแบบจำลองเพื่อส่งเสริมความสามารถการออกแบบทางทัศนะสำหรับนิสิตนักศึกษาสาขาวิชานิเทศศาสตร์
กุลชัย กุลตวนิช สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง พ.ศ. 2561 รูปแบบการปฏิบัติอานาปานสติบนสื่อสังคมออนไลน์สำหรับคนรุ่นใหม่
ธราเทพ เตชะพรชัย มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2559